結び付け、発表内容を各園各校で生かし ていくにはどうしたらよいかを参加者が考えられるような御指導をいただいた。 参加者のアンケートからは、以下のとおり肯…
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結び付け、発表内容を各園各校で生かし ていくにはどうしたらよいかを参加者が考えられるような御指導をいただいた。 参加者のアンケートからは、以下のとおり肯…
録的な猛暑日が続き、各園小中学校では、9月に入ってから も暑さ指数が基準を超えたことで屋外での活動を制限する日があった。 猛暑日の主な原因は地球温暖化と…
して1ヶ月が経った。各園・小中学校では、子ども 達が新しいクラスでの生活にも慣れてきた頃だと思う。昨年度開室した 学びの多様化学校UMIにも、4月から1年生…
れから、市立図書館と各園、小・中学校 等との充実した連携が継続的に実施されていることなどが成果であると考 えられる。 一方、課題としては、学年や学校段…
子育て支援施設、 各園、学校等が連携し、子どもの読書活動を推進しました。 「浦安市子ども読書活動推進計画(第四次)」の策定にあたり、これまでの統計や様々な…
めらかな接続のため、各園では「5歳児の学 びカリキュラム」、各小学校では「スタートカリキュラム」を今まで同 様作成していくが、園・小で協働して「架け橋期のカ…
告を受 けている。各園・学校においては、今後も予防対策に努めていくよう、 園長会議、校長会議において確認したところである。 さて、本日、令和7年度の教…
から職員への周知及び各園・学校のPTA 会長への情報提供を依頼した。また併せて、各校内での更衣室やトイレ 等での不審物点検を調査の上報告するよう、各学校・園…
うど1年に なる。各園や学校、社会教育施設、スポーツ施設などにおいても、新た な通常の形が軌道に乗ったことを感じている。 新たなと申し上げたのは、コロ…
ら報告する。 各園・小中学校では新年度がスタートして1ヶ月が経つ。小中学校で は4月11日から、入学したばかりの小学校1年生は4月18日から給食が 始…
か月足らずとなった。各園や学校では1年 間の思い出づくりとなる教育活動や、卒業する上級生に感謝の気持ちを伝 -7- える行事の準備が始まっ…
年2月に改訂 し、各園・小中学校へ周知した。 (※)浦安市就学前「保育・教育」指針改訂いきいき☆浦安っ子(令和4年2月改訂版)は、浦安市 ホームページに掲…
保育幼稚園課係長 各園の園児が減っており、現在、様々な角度から検討を進めている。 運動会に限らず、一定の教育という部分でも、園児は必要数があると先 生から…
教育を推進している。各園、各小学校の教職員が互いの教育を理 解し、幼児教育と小学校教育の学びの連続性を意識した、滑らかな接続 の取り組みは今後も必要と考えて…
の充実を図る。また、各園のかかえている課題とその対応策を明ら かにし、教育の質的向上を図る。 2 基本方針 (1)市教育委員会が計画し、健康こども部と…
る予定でいる。4月に各園、小 中学校へ通知するとともに、開設動画のオンデマンド配信と、学校訪問や 各種会議、研修会を通して内容を周知していく。 鈴…
。また、4月に は各園、小中学校へ必要分を配布するとともに、解説動画のオンデマン ド配信、学校訪問や各種会議、研修会を通して内容を周知していく。 …
康こども部とともに、各園の訪 問を行う。 説明は以上である。 鈴木教育 長 それでは、第5 報告事項全般に対する質問を受け付ける。何かある か。 まず…
これら整備・開設した各園の定員を併記すると実績がより明確となり ます。 - 61 - 第2節 健全育成 1 子どもの健やかな成長と豊かな心を育む環境づく…