ない。まずは根本的に受け入れ、「今のあなたがとて も大切だよ」ということを繰り返し伝えていきながら自己肯定感を高め て、エネルギーをチャージして、そういうた…
[ 本文へ ]
| ここから本文です。 |
児童生徒のスムーズな受け入れに繋がってい る。今後も特別支援教育に関する周知に努め、個に応じた指導・支援の充実を図っていく。 - 28 - 3.…
たい児童生徒の希望を受け入れやすくなった。今後も周知に努め、個に応じた指導・支 援の充実を図っていく。 - 27 - 3.参考実績 …
たい児童生徒の希望を受け入れやすくなった。今後も周知に努め、個に応じた指導・支 援の充実を図っていく。 - 24 - 3.参考実績 4.今後の方向性 …
し、多 様な考えを受け入れ、よりよい生き方を見出すための人権教育研修を実施する。また、学校訪問等の場 を活用し、「考え議論する道徳」をはじめとして、児童生徒…
要とする子どもたちの受け入れ体制や日 本語指導員によるサポート体制の充実を図る。 3か年目標・実績値 令和2年度(目標) 令和3年度(目標) 令和4年度(…