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市内小学校長代表 １人 (２) 市内中学校長代表 1 人 (３) 市内小学校 PTA 代表 4 人 (４) 市内中学校 PTA 代表 2 人 …

-5- ども達一人一人をよく観察し、対話を通して、しっかりと向き合う時間 を持つことが大切であることを、５月の校長会議において改めて共有す る。 …

児童（15 歳以下）一人当たりの貸出冊数 参考：浦安市立図書館利用統計 市立図書館の児童書の貸出は、令和 3 年…

表彰の後は、受賞者一人一人による作品の発表があり、どの子も調査研究 にて工夫したことや苦労したこと、また、作品に対する想いをしっかりと 発表することができ…

況報告などについて、一人ずつお願いしたい。 影 山 委 員 タブレットの使い方について、知り合いの親御さん達と話をしている 時に、小学校の読み聞か…

本市では昨年度、一人１台のタブレット端末の入替えを行い、新しいタ ブレット端末で授業を進めている。また、各学校の各学級に１台、75イン チの大型電子黒板…

おいても、市民の皆様一人一人が自己の学びを深め、つな がり、地域のさらなる活性化につながる場を創出できるよう、充実に努 めてまいる。 本年度、本市の学…

年・教科支援教員は、単独での授業はできない。(TTや学級を分割しての授 業は可) ⑥ 総合的な学習の時間は、原則として学級単位の展開とする。 ⑦…

化する中、浦安市でも一人一人に合った不 登校支援について、委員の皆様のご意見を参考に今後も取り組んでいき たいと考えている。 -10…

を持っている。子ども一 人一人の意欲を大切に、様々な人との関わりや体験の機会を取り入れ、 豊かな学校生活が送れるよう支援していく。 本年度、本市におけ…

況報告などについて、一人ずつお願いしたい。 佐 藤 委 員 明日の校長会で時間をいただいているが、私が行っている「ジャパナ イズフットボール」とい…

況報告などについて、一人ずつお願いしたい。 宮 道 委 員 令和７年度市町村教育委員会研究協議会にオンラインで参加した。研 究分科会では二つテーマ…

するときに、児童生徒一人一人の発達段階 に応じて、ふさわしいものを選んで使用している。これは、保護者の意 向や専門家の助言も参考にしながら慎重に選んでいる。…

いた。文化クラブが一人でも多くの子ども達の自己実現の場になればと 思う。共通の趣味を持った先生と子ども達で、まずは活動を楽しみ、充 実した時間を過ごしてほ…

20 ２ 一人ひとりの個に応じた指導の充実 （１）奨学支援金支給制度 ・・・・・21 （２）県立特別支援学校の誘…

動も予定されている。一人一人が輝き実りの多い時間を過ごしてほ しいと願っている。 以上で私からの一般報告とする。 次の議事に入る前に…

・認定こども園では、一人一人の園児の想いを担任が把握し、 遊びを通して実現しようとする様子が見られた。例えば、どんぐりコマ を作る場面では、一人一人ができる…

題でもあるので、市の単独で解決することは困難な状 況である。それでも、本市は会計年度任用職員の存在が大きく、子ども 達の学びを止めないよう対処しているが、こ…

一つは、学校教育では一人一台タブレットが配布されて、恐らく 少しずつ学校のネットワーク環境が整備されていくとは思うが、どうし ても公民館のほうも気になった。…

いく。そうした子ども一人一人 に寄り添える教員になってほしい。そして、１人で悩みを抱え込まないこ と。自立とは、人に頼ることができることを言う。」このように…