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登校対策についての、具体的な対応策はどこも同じような施策を 実施しているが、予算上、各自治体間の格差があり過ぎるということであ った。例えば、東海村は国の原子力…

ージからは、各方針の具体的な内容となっている。 また、現在パブリックコメントを行っており、市民の方から広く意見 をいただき、よりよい計画にしていきたいと考えてい…

割」における、（２）具体的な取組、アについて、「多様性に配慮し、画 一的な指導に走らない学校づくりを行う」の部分である。こちらは、生 徒指導提要に、均質化のみに…

めていく予定である。具体的には、義務教育９年 間を見通した効果的な授業づくりや特別支援学校との連携の在り方などを 検討し、子どもの豊かな学び、健やかな育ちを支え…

等の中身に ついて、具体的に検討していくという状況になった。 鈴木教育 長 ただいま説明がなされた報告事項５について、非公開にした理由の説 明をお願いする。 -…

情報活用能力」をより具体的に捉えるとともに、市内各校で実践 された優れた授業例等を効率的に共有できるようにした。 ＩＣＴ支援員を週１日派遣し、「わかる授業の実践…

化や適正配置に向けた具体的な 手法について検討する。 令和２年度目標 整理された課題や具体的手法を検討する検討委員会を開催し、会議での意見・各種 調査・パブリッ…

本的な考え方や施策、具体 的な取り組みを示すため、「浦安市学校教育推進計画」を策定しました。 今後の方向性 「浦安市学校教育推進計画」に掲げる基本目標と目指す子…

ているかというのは、具体的に数字で 示すことはできないが、ＱＲコードがあることで、保護者の方もどんな 学習内容なのか確認でき、子ども達も興味があれば、予習、復習…

も像」の見直しなど、具体的な施策事業を構築して いきます。浦安市新総合計画及び浦安市教育大綱との整合性を図りつつ、令和元年度末までに、浦安市教育振 興基本計画、…

あり、この方たちは、具体的には何がデメリットだと考えているのか分 かるか。 -9- 槇教育総務部長 今回の特別支援学校の誘致は、明海南小学校側を特別支…

報活用能力」をよ り具体的に捉えるとともに、市内各校で実践された優れた授業例等を効率的に共 有できるようにした。 ICT 支援員を週１日派遣し、「わかる授業の実…

業計画についてだが、具 体的に今回は何かこのようなテーマにするということが既に固まってい るのか。それとも、これからになるか。 石川指導課長 具体的にはこ…

られているが、これは具体 的に何かあったのか。 石川指導課長 具体的に、大きく問題があったという報告はない。今年は保護者席を 設けて、保護者席の中で移動するとい…

第５章では視点ごとの具体的な取組を記載している。 第６章では、不登校支援にかかるこれまでの市の行動を、行動計画と して整理した。そして、行動計画の中で、これ…

いうことだが、それは具 体的にどういった相談が考えられるのか。 丸山教育総務部長 指導課が行う教育相談としては、いじめ相談や不登校の相談、生徒指 導の相談…

的な学習と特別活動の具体的な取組の推進を校長にお願いした ところである。また、特別支援教育の充実を図ること、児童生徒及び若手 教職員の理解を柱に学校経営を校長先…

げた、次年度に向けた具体的な取組６ 点についてである。１点目は、中学校の社会科教員の自主研修会の場を 設定して、中学校の教科指導力の向上に努めたいということであ…

周知、理解、そして、具体的な実践が求められて いるところである。ぜひ実践の評価も含めて、見える化を進めてほしい と指導、助言したところである。 また、昨年同…

が、コロナの影響 で具体的に進んでいなかった。保健体育安全課と学校給食センターで、 全学年無償化の場合、あるいは何年生だけ、中学校だけにするとどれく らいの金額…