[ 本文へ ]

施状況等 第１節 健全育成 １ 子どもの健やかな成長と豊かな心を育む環境づくり (１）青少年補導員による街頭補導活動等の推進 ・・・・・５ 第２節 学校…

・・・７ 第２節 健全育成 １ 子どもの健やかな成長と豊かな心を育む環境づくり (１）青少年補導員による街頭補導活動等の推進 ・・・・・８ 第３節 学校…

第１節 健全育成 １ 子どもの健やかな成長と豊かな心を育む環境づくり (１）青少年補導員による街頭補…

童生徒の学力向上」「健全育成」「教職員 の心身の健康」の視点から検討してきたが、これらに加え、近年の猛暑 なども考慮した。本市のカリキュラム改革は、一義的に…

体制で子 ども達の健全育成に対応していくとの言葉で締めくくられた。先ほどの 教育委員研修会、学警連、青少年問題協議会と、子どもを取り巻く社会 環境の変化に…

第１節 健全育成 １ 子どもの健やかな成長と豊かな心を育む環境づくり (１）青少年補導員による街頭補導活…

施状況等 第１節 健全育成 １ 子どもの健やかな成長と豊かな心を育む環境づくり (１）青少年補導員による街頭補導活動等の推進 ・・・・・５ 第２節 学校…

８．浦安市青少年健全育成標語コンクール表彰式 第６．教育委員からの一般報告 第７．その他 -3- 開 会 （午…

和３年度浦安市青少年健全育成標語コンクール表彰式 第６．教育委員からの一般報告 第７．その他 -3- 開 会 （午後３時00分） 鈴木教育 長 これよ…

12．浦安市青少年健全育成標語コンクール表彰式 第６．教育委員からの一般報告 第７．その他 -4- 開 会 （午後３時00分） 鈴木教育 長 これよ…

、コーディネーター、健全 育成、ＰＴＡなどというデータ的な部分はある。ただ、校長はじめ教員 の人事異動が早いため、今進めているコミュニティースクールの浦安版…

に22ページ、青少年健全育成研修についてである。研修の内容が分 かりやすい名称がよいのではないか。また、青少年という言葉について 適切かどうか考える必要があ…