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ろで、「特別支援教育コーディ ネーターが果たす役割が重要となっている。」と記載されているが、これ はどのようなポジションの方なのか。 佐瀬教育研究センター所長 …

ぐ役割を担う学校支援コーディネ ーターと称する同推進員の令和６年３月31日の任期満了に伴い、各小中学 校長の推薦に基づき、入船中学校を除き、別紙一覧表のとおり令…

た後、シンポジウムのコーディ ネーターを天笠先生がそのまま担当し、パネリストとして柏市の教育長、 鴨川市の教育長、睦沢町の教育長、長南町の教育長が参加された。い…

入の検討や、学校支援コーディネーターの有効な活用、浦安型コ ミュニティースクールの活用による地域の方々の参画推進、さらには、 部活動の在り方や徴収金マニュアルの…

研修会や特別支援教育コーディネータ ー研修会で教職員に「サポートファイル」を紹介し、保護者との面談や引継 ぎ場面での活用を図るよう周知しました。 【障がい事業課…

員制度」や「学校支援コーディネーター」などの取組をベ ースとし、段階的にコミュニティ・スクールに発展していく過程として、既存の会議体を活用して「合 同会議」を検…

っていく。 学校支援コーディネーターを 中心とした地域学校協働活動 学校支援コーディネーターを 中心とした地域学校協働活動 学校支援コーディネーターを 中心とし…

いては、特別支援教育コーディネーターを中心に、 校内での特別支援教育が推進される仕組みづくりを昨年度も行い、充実 した特別支援教育が進められている。今後も組織的…

を目指す。 学校支援コーディネーターを 中心とした地域学校協働活動 学校支援コーディネーターを 中心とした地域学校協働活動 学校支援コーディネーターを 中心とし…

に説明され、また、 コーディネーターの市長が、それぞれの立場の意見をうまく集約した内 容になった。私が印象に残ったのは、住宅開発で、誇りを持って進めて きたとい…

員制度」や「学校支援コーディネーター」などの仕組みにより、地域と学校の 連携を推進してきた。その様々な学校支援の取組をベースとし、段階的にコミュニティ・スクール…

。学校も評議委員や、コーディネーター、健全 育成、ＰＴＡなどというデータ的な部分はある。ただ、校長はじめ教員 の人事異動が早いため、今進めているコミュニティース…

について、内田市長をコーディネーターに、埋立 事業や開発に関わってきた団体の方々のそれぞれの立場で話を伺うパネ ルディスカッションを行う。より浦安について知って…