はないかなと思う。確かに長時間労働が問題になって、働き方改革も 言われているが、それはそれで念頭に置きながら、教えることのプロフ -18- ェッショナルである先…
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9 2-2 情操を豊かにする教育の推進 (1) 情操教育の推進 ・・・・・ 31 第3節 健やかな体(体) 3-1 体力の向上と健康・安全教育の推進 (1) 体…
に執行しているかどうかについて、教育委員会 自らがチェックし、地域住民に説明責任を果たすため、点検・評価を行うものです。 2 点検・評価の方法 (1)点検・評価…
に執行しているかどうかについて、教育委員会 自らがチェックし、地域住民に説明責任を果たすため、点検・評価を行うものです。 2 点検・評価の方法 (1)点検・評価…
7 2-2 情操を豊かにする教育の推進 (1) 情操教育の推進 ・・・・・ 18 第3節 健やかな体(体) 3-1 体力の向上と健康・安全教育の推進 (1) 体…
執行しているか どうかについて、教育委員会自らがチェックし、地域住民に説明責任を果たすため、点 検・評価を行うものです。 2 点検・評価の方法 (1)点検・評価…