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でも多く「できた」「わかった」という 経験を増やし、豊かな学校生活が送れるよう支援していきたい。 -5- また、８日には学びの多様化学校…

１で派遣したことで「わかる授 業の実践」や教師のＩＣＴ活用指導力の向上と児童生徒のＩＣＴ 活用能力の向上を図った。 ２．分析（考察） 令和２年度 12 …

員を週１日派遣し、「わかる授業の実践」や教師のＩＣ Ｔ活用指導力の向上と児童生徒のＩＣＴ活用能力の向上を図った。 教員のＩＣＴ活用に関する意識や技能は高まっ…

容の見直しを行うなどわかりやす い報告書となるよう努めています。 〈教育委員会会議の様子〉 - 3 - 第２章 教育委員会について １ 教育委員会につ…

の見直しを行うなど、わかりやすい報告書の作成に努めています。 第４章には、有識者からの意見書を掲載しました。 …

子どもたちは 何もわからずにハマチを食べたのか。 平林千鳥学校給食センター所長 学校給食センターから全学校に共通でお知らせをしたところだが、学 校により対…

２ 調 査結果からわかる全体的な傾向」に示している。まず、１つ目に、前回 までの調査結果と比較しまして、増加、良好な傾向にあるものが多く、 減少、悪化傾向…

テストなど、詳しくはわからないが、その辺りのフォローができるよ うな形を考えてできたら良いと思った。 それから、家庭の状況やコロナなど、様々な背景の子ども達…

こに相談していいのかわからないというのが、野放しになっているよう な状況が多分あるのだと思う。 だから、市を挙げて、小さいときからきちんと拾っていってあ…

けやすくなったことがわかる。そうすること で人的な相互協力が図りやすくなったという声や、館長は学校の事情を -18- よく知っているため、…

について学習するのかわかるように、大きく インパクトのある写真を使っている。また、各時間を見開き４ページで 構成し、１時間の授業の流れが分かりやすい構成にな…

というものではないとわかると思う。 この科学作品だけでなく、家庭で行ういろいろなことについて、何か 親がやったのではないかという意見は出たりする。最近で…

手をつけたらいいのかわからず、実現できないのでは ないかと思ってしまった。 もし余裕があるような指針の中であとは各自治体で自由にできるとい うことであれば…

きかったということがわかる。小学生、 中学生がそこで失った２年間というのは、我々が考えている以上に取り戻 すのに必死になる必要があるということが切に感じられ…

いなら悪いこと とわかっていてもやってしまう、そういった基準の曖昧さが若いときは -18- あったような気がする。 それがやっぱり今…

達 と、全く興味がわかないという子ども達がいると思うが、楽しいと思え るところ、そのように思わせてくれるところ、どういう工夫がされてい るのか。 …

えてくれる学習は わかりやすい」の肯定的回答の割合 Ｈ30年度 小 80.5％ 中 70.9％ ４年度までに 小 85％ 中 75％ ６年度まで…