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する。今回の６名は、トリムバレー・バレーボール・テニス・バ ドミントンなどの特技を持ち、これらを活かして地域のスポーツ振興に 寄与したいという、意欲的な方々ばか…

なくても、精神的なゆとりが持てるように支援していくことも大 切だと思う。具体的に、学校だけでなく社会教育も含めた研修会のような 場を、共働き家庭が多いことも鑑み…

・・15 ２ 一人ひとりの個に応じた指導の充実 （１）奨学支援金事業 ・・・・・17 （２）県立特別支援学校の誘致 ・・・・・20 （３）学校教育臨時教員等経費…

・・16 ２ 一人ひとりの個に応じた指導の充実 （１）奨学支援金支給制度 ・・・・・17 （２）県立特別支援学校の誘致 ・・・・・19 （３）学校教育臨時教員等…

19 ２ 一人ひとりの個に応じた指導の充実 （１）奨学支援金支給制度 ・・・・・20 （２）県立特別支援学校の誘致 …

を提案する。平日にゆとりを持たせ、５時間の授業を増やし、その分、 夏季休業を少し短くすることを提案していきたい。 ２点目は、子ども一人一人にきめ細かく対応するた…

ている。今年は一人ひとりの抱負を語ったり、 どこの出身だったりなどの情報を聞くことがなかったが、各学校での活 躍を期待しているところである。 今後の感染症対策に…

中で、子ども達一人ひとりの特徴をきちんと捉えながら、その 成長を見守ってきたこと、そして、それに対する丁寧な支援を行ってきた ことが挙げられる。また、昨年度は、…

のち、そこから一人ひと りが違う考えを持つようになってほしいと思う。 鈴木教育 長 小学校の６年生で歴史を学び、中学校でも歴史を学ぶことになる。小学 校は帝国書…

委員会議は法令にのっとり開催するものであり、基本的に は対面協議の会議をしていくものであるので、今回は実証実験を兼ねての -4- 開催ということで、御理解いただ…

・・18 ２ 一人ひとりの個に応じた指導の充実 （１）奨学支援金事業 ・・・・・20 （２）県立特別支援学校の誘致 ・・・・・23 （３）学校教育臨時教員等経費…

現在も地域で、市Ｐ連トリムバレーボールを９年、それからソフト バレーなどを行っている。地域に入ってスポーツを推進していきたいと いうことで、今回、応募いただいて…

ほうでは、かな りゆとりが生まれ、平日、授業が２時間カットされたので、その分ゆと りが生まれて、部活動の時間であるとか、あるいは放課後の活動の時間 が取れるよう…

けこの国の義務教育、とりわけ子 どもを取り巻く文化・スポーツの環境に対する問題や課題が深いという ことを改めて感じた。 私は、こうした全国大会や研究大会に参…

初めに、人権教育、とりわけ障がいに関わる研修会等への参加の報告 をしたいと思う。７月１日の社会人権教育地区別研修会では、視覚障が い者の中村和子先生の講話があ…

る。 １冊目は、『ひとりだちするための国語』である。本書では、電話の 使い方や手紙の書き方、メモを取るというような生活の中で必要とされ る目的や場に応じたコミュ…

子ども会会長やＰＴＡトリムバレー協会役員 を歴任され、現在、青少年相談員をされている。今後も地域スポーツ活動 に貢献したいという考えをお持ちの方である。 両…

いる。日本の教育は、トリプルスタンダードになっていて、教育方針 に、文部科学省、それから都道府県教育委員会、そして、市町村教育委 員会があって、ようやく各学校の…

人に対して現在のエントリー数は2,214人となって いる。 このほか、ふるさと納税を利用した市外者枠として、10キロの定員200 人に対してエントリー数が133…

ときに、ワールドヒストリーというもの を勉強した。その際に、日本に触れたときの内容とも非常に似ていると 感じた。 そういった点から、世間一般の人が抱いている…