と捉えている。 ただし、教員全体としては、いじめに対する認識や指導力に差がある。引き続き「いじめはいけな いことである」という毅然とした指導や、人との関わり…
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と捉えている。 ただし、教員全体としては、いじめに対する認識や指導力に差がある。引き続き「いじめはいけな いことである」という毅然とした指導や、人との関わり…
れるところである。ただし、アンケート調査や受付時の対応などにおいて、申請者自身の制 度への理解や成績基準を満たすことへの意識が、以前に比べ高くなってきている状…