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2026年3月25日

3月定例会(令和8年3月10日開催) (PDF 306.7KB) pdf

がら、改定箇所には、いちょう学級等の「活用」を 「拡充」に変更する等、重要な部分も含まれていたことから、遅くなっ たが上程するものである。 令和7年度…

2026年3月10日

2月定例会(令和8年2月5日開催) (PDF 220.9KB) pdf

う子どもに対しては、いちょう学級が一つの相談窓口として、相談から学 習支援というものにつなげている。以前に比べて学校の先生はいちょう学 級にも頻繁に顔を出し…

2025年9月5日

7月定例会(令和7年7月3日開催) (PDF 234.4KB) pdf

になると、自分のおじいちゃん、おばあちゃんが住む地域と浦安 を比較して、人口や産業を調べる。委員のおっしゃるとおり、中学生に はもう少し視野を広げられるよう…

2025年10月1日

8月定例会(令和7年8月7日開催) (PDF 324.2KB) pdf

社会も変わって、おじいちゃん、おばあちゃんが身 近にいない家庭が多くなっているため、コミュニティ・スクールを活用 しながら、社会教育施設もうまく活用できるよ…

2025年12月4日

10月定例会(令和7年10月2日開催) (PDF 287.9KB) pdf

2.(仮称)いちょう学級第3整備計画について 第5.報告事項 1.教育委員会共催・後援行事一覧 2.令和7年度浦安市子ども作品展開催に…

2025年12月15日

令和6年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 5.1MB) pdf

33 (8)いちょう学級における教育機能の充実 ・・・・・34 (9)学校給食費の無償化 ・・・・・…

2025年3月17日

第3回定例会(令和4年3月3日開催) (PDF 464.6KB) pdf

であるが、本市 のいちょう学級の猫実学級、入船学級もそれぞれに特徴があり、実態に 応じて様々な取組がなされていた。それが個に応じた支援になっており、 …

2025年3月17日

4月定例会(令和4年4月7日開催) (PDF 280.6KB) pdf

覧いただきたい。 いちょう学級での学習支援について、令和3年度の猫実、入船の学習 支援の利用者は、合計で73名となっている。また、教育相談については、 猫…

2025年3月17日

6月定例会(令和4年6月2日開催) (PDF 458.0KB) pdf

あるけれども、本市はいち 早く、働き方改革も含めて取り組んできて、検討委員会も3年前には行 っているけれども、1ページを見ると、大きな成果、効果は出ていない…

2025年3月17日

2月定例会(令和5年2月2日開催) (PDF 509.9KB) pdf

た。令和2年度には、いち ょう学級が教育研究センターの所管となった。これらの変更によって、 現在の教育研究センターの主な事務分掌は、特別支援教育や不登校に関…

2025年3月17日

3月定例会(令和5年3月2日開催) (PDF 432.0KB) pdf

事案が起きた。市長がいち早 くそのニュースを見て、教育委員会に指示があり、各学校にはすぐにこ の情報を周知の上、下校時の対応、また、校舎内での確認等をするよ…

2025年3月17日

7月定例会(令和5年7月6日開催) (PDF 357.1KB) pdf

している限りの事実をいち早く保護者にお 知らせすることが大事と判断し、その日の午後6時に臨時保護者会を開 催した。翌日の27日午前8時に臨時園長会議、午後4…

2025年3月17日

令和5年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 1.7MB) pdf

32 (8)いちょう学級における教育機能の充実 ・・・・・33 (9)学校給食費の無償化 ・・・・・…

2025年3月17日

第1回定例会(令和4年1月6日開催) (PDF 294.5KB) pdf

研究センターからは、いちょう学級でのコロナ禍における特徴的 なことについてお伝えする。いちょう学級には、学習支援、教育相談、 訪問相談と3部門あるが、学習支…

2025年3月17日

12月定例会(令和5年12月14日開催) (PDF 544.6KB) pdf

いうことだろう。今、いちょ う学級では、非常に多様な学びを行っており、それぞれのペースに合わ せているので、利用も多く、内容も充実してきている。ただ、その後…

2025年3月17日

1月定例会(令和6年1月11日開催) (PDF 354.1KB) pdf

った子ども達の中で、いちょう学級等を利用 しながら、勉強したいという意欲があるかも踏まえると、中学生の各学 年で8名から10名程度が最初は対象になるのではな…

2025年3月17日

2月定例会(令和6年2月1日開催) (PDF 407.8KB) pdf

うになるのかが、いまいち感じられないと思った。 現在何ができて何ができていないのか、実際これから何を求めるのか ということがいまいち読み取れなかった。 2…

2025年3月17日

6月定例会(令和6年6月6日開催) (PDF 532.5KB) pdf

さんがいて、 おじいちゃん、おばあちゃんがいて、おじさんやおばさんがいて、そう いう人たちの宝物を預かっているというところでは、教員というのはす ごく責任…

2025年3月17日

11月定例会(令和6年11月7日開催) (PDF 340.7KB) pdf

多様化学校に限らず、いちょう学級であったり、学校に 設置されている学習支援室であったり、場合によっては地域の方々のお 力を借りながら、その子にとって安心・安…

2025年3月17日

1月定例会(令和7年1月9日開催) (PDF 625.6KB) pdf

教育委員会としても、いちょう学級や 社会教育施設、他機関との連携や協力のもと、具体的に不登校支援に取 り組んできている。 学校に行けないことは否定され…

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