ができていないのか、実際これから何を求めるのか ということがいまいち読み取れなかった。 2点目に、例えば6ページでは、どのくらいの児童生徒が表やグラフ を作るこ…
ここから本文です。 |
リウムを視察した。 実際の運営を視察することで、コースや集客等、具体的な企画まで情報収集、検討を行うことができ た。 4.今後の方向性 第1回浦安クリテリウムに…
方について、客観的な事実を抽出し、課題を明示したうえで、 課題解決のための今後の方向性を整理した。 課題解決のために必要な5つの方向性を示し、これらを実現するた…
のイメージを払拭し、実際 の補導員の活動内容を市民の皆様に知ってもらうため、キャラクターの「ケロヤス」を作成した。ケロ ヤスの付いた緑のビブスやバッチを身に着け…