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2025年3月17日

1月定例会(令和6年1月11日開催) (PDF 354.1KB) pdf

た反面、ビ デオやプログラミングしたゲームなどを出す機会というのは別であるの か気になった。 コンピューターの中でどうするかということも、これからかなり重…

2025年3月17日

令和元年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 1.6MB) pdf

した。 小学校プログラミング教育の実施に向け、具体的な授業案をまとめたリー フレットを小学校の全教諭に配付しました。 また、夏季休業中にタブレット端末…

2025年3月17日

令和4年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 3.6MB) pdf

1人1台タブレットとプログラミング教材を 使ったリズムアンサンブルづくり(小5音楽) タブレットでグループの意見を発表し、 全員で共有する(中3社会) …

2025年3月17日

8月定例会(令和6年8月1日開催) (PDF 747.5KB) pdf

いて、近年で言うと、プログラミングというものがかなり重 要になってきているかと思う。そういったポイントは今回の教科書採択 で考慮されたのか教えていただきたい…

2025年3月17日

2月定例会(令和6年2月1日開催) (PDF 407.8KB) pdf

るかと思う。例えば、プログラミングの話 や、どのソフトウエアを使えるかなど、そういったことに落とし込んで もらえれば分かりやすくなるかと思う。 4点目に、…