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2026年9月4日

会議資料 (PDF 3.5MB) pdf

・子ども読書活動推進事業について、中学校の図書室の開室時間が気になって いる。学校司書の勤務時間が15:00までのため、放課後の本の貸出ができて…

2026年9月4日

会議録 (PDF 289.8KB) pdf

1.浦安市子ども読書活動推進計画(第四次)について 第5.報告事項 -3- 1.教育委員会共催・後援行事一覧 2.教育長が…

2026年8月10日

会議資料 (PDF 1.2MB) pdf

のことば・文・文章の読み) 28 28 同成社 25-20-5-A02 ゆっくり学ぶ子のための「こくご」2(改訂版) (かたかな・かん字の読み書き) 29 …

2026年5月11日

会議資料 (PDF 7.2MB) pdf

・ 33 14.読書通帳贈呈式報告/中央図書館 ・・・ 35 第6.教育委員からの一般報告 第7.その他 1 議 案 第 …

2026年7月3日

会議録 (PDF 255.8KB) pdf

報告 14.読書通帳贈呈式報告 第6.教育委員からの一般報告 第7.その他 -4- 開 会 (午…

2026年7月7日

会議資料 (PDF 4.4MB) pdf

1.浦安市子ども読書活動推進計画(第四次)について/中央図書館 ・・・ 1 第5.報告事項 1.教育委員会共催・後援行事一覧/教育総務…

2026年7月3日

会議資料 (PDF 2.4MB) pdf

川1-23-28 読書通帳 教育推進指定 株式会社京葉銀行 取締役頭取 藤田 剛 千葉市中央区富士見1-11-11 令和8年2月28日 現金 教育推…

2025年10月1日

8月定例会(令和7年8月7日開催) (PDF 324.2KB) pdf

7.「浦安市子ども読書活動推進計画(第三次)」に係る施策事業の進捗状況に ついて(令和6年度の進捗状況) 第6.教育委員からの一般報告 …

2026年2月5日

12月定例会(令和7年12月4日開催) (PDF 268.7KB) pdf

紙をいただいた。一部読 み上げたいと思う。5年生からは「お忙しい中、お越しいただき誠にあり がとうございました。運動を通して自分や友達の得意、好きを見つける…

2026年3月10日

1月定例会(令和8年1月8日開催) (PDF 313.5KB) pdf

る 時に、小学校の読み聞かせなどの場面で、そちらに集中せずに自分でタ ブレットをいじっている子どもがいるという話を聞いた。ある程度仕方 がない面もあると思…

2025年3月17日

10月定例会(令和5年10月5日開催) (PDF 382.5KB) pdf

、もともとは子どもの読書について学ぶための大人のための 講座であったが、作家を招くということで、作品を好きな子ども達の参 加希望が予想されたため、講師と相談…

2025年3月17日

11月定例会(令和5年11月9日開催) (PDF 279.2KB) pdf

、協議検討していくと読み取れるので、記載の仕方について 注意するようにお願いする。 それでは、東京ベイ浦安シティマラソンについて、事務局から詳しく 説明を…

2025年3月17日

1月定例会(令和6年1月11日開催) (PDF 354.1KB) pdf

響が大きく、書籍での読書や本自体が今後なくなるのではないか と危惧している意見があった。確かに一晩中、スマホを使っている人は いても、一晩中、本をわくわくし…

2025年3月17日

9月定例会(令和5年9月7日開催) (PDF 429.2KB) pdf

生の話が大変面白く、読み 聞かせも大変すばらしく、あっという間に時間が過ぎて、とても充実し た講演会だった。何よりも参加された市民の方々を見て、改めて浦安市…

2025年3月17日

5月定例会(令和6年5月2日開催) (PDF 498.0KB) pdf

15.令和6年度読書通帳贈呈式報告 16.令和6年度浦安市立幼稚園・認定こども園園児数について 第6.教育委員からの一般報告 第7.…

2025年3月17日

8月定例会(令和6年8月1日開催) (PDF 747.5KB) pdf

9.「浦安市子ども読書活動推進計画(第三次)」に係る施策事業の進捗状況について (令和5年度の実施状況) 第6.教育委員からの一般報告 …

2025年3月17日

12月定例会(令和6年12月5日開催) (PDF 441.8KB) pdf

するのが好きだとか、読書が好きだとか、そういう好きなものがある 子たちの一人一人の好きな気持ちに応えていけるようにしていくことが 求められていて、一方で、今…

2025年3月17日

12月定例会(令和4年12月1日開催) (PDF 327.8KB) pdf

また、問題文を正確に読み取れていないこと、身につけた知識や技能 を活用できずにいる可能性も見られた。 そして、その下の結果概要(2)だが、児童・生徒質問…

2025年3月17日

8月定例会(令和5年8月3日開催) (PDF 510.3KB) pdf

-7- 習」「読みの問い」を持たせるようにし、本文の後に4ステップを位置 付けている。特徴的なのは、「見通しをもとう」の中に、「問いを持と う」「目標…

2025年3月17日

6月定例会(令和5年6月1日開催) (PDF 362.2KB) pdf

フェスペースの利用、読書会などにも参加してい る方であり、新たな読書会についての提案もあった。図書館司書の資格 も有しており、図書館についての一定の知識もあ…

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