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2026年3月25日

3月定例会(令和8年3月10日開催) (PDF 306.7KB) pdf

らの第5章では、合同授業や地域連携などの具体的な取組例 を記載している。 最後に16ページの第6章では、今後の進行管理や市内展開について記 載している…

2026年2月5日

12月定例会(令和7年12月4日開催) (PDF 268.7KB) pdf

システム上の一 斉授業を基本とするシステム、これは矛盾するところがあるのではないか、 年齢に関係なく、一定の基準をクリアすることで進級を認めていくような、 …

2026年3月10日

1月定例会(令和8年1月8日開催) (PDF 313.5KB) pdf

る。 3学期は授業日数が少なく、あっという間に過ぎていく印象であるが、 年度のまとめを行う大切な時期でもある。 子ども達には、まずは本年度、自分が…

2026年3月10日

2月定例会(令和8年2月5日開催) (PDF 220.9KB) pdf

タ ブレット端末で授業を進めている。また、各学校の各学級に1台、75イン チの大型電子黒板を導入した。学校訪問で授業に参加する機会があるが、 どの学校も、…

2025年9月5日

7月定例会(令和7年7月3日開催) (PDF 234.4KB) pdf

が協働して、小学校の授業を行 う。気象の授業を地域の放送局の協力を得て実施した。放送局との調整 は公民館の職員が担当して学校の負担を減らしながら、連携した取…

2025年10月1日

8月定例会(令和7年8月7日開催) (PDF 324.2KB) pdf

ージの「学校図書館を授業でよく利 用している」と回答した教員の割合が、中学校では2024年度の目標値に 達していないが、小学校・中学校ともに2019年度から…

2025年11月7日

9月定例会(令和7年9月4日開催) (PDF 245.8KB) pdf

具体的には、授業力をどう上げていくか、指導力向上のためにどう研 修の体制を整えていくか、そうしたことを検討している。倍率を上げる ことにベクトルを向…

2025年12月4日

10月定例会(令和7年10月2日開催) (PDF 287.9KB) pdf

に1週間あたりの最大授業時数を小学校で は27時間、中学校では28時間とした。このことにより、6時間授業の日 が小学校では2日、中学校では1日少なくなり、放…

2026年1月9日

11月定例会(令和7年11月6日開催) (PDF 430.6KB) pdf

レット端末を活用した授業も積極的に取り入れ、例えば、 体育においては自分の技をタブレットで撮影し、確認する活動で、また、 算数・数学では、グラフを確認したり…

2025年3月17日

10月定例会(令和4年10月6日開催) (PDF 425.1KB) pdf

海中学校では、全ての授業で端末や視聴覚機器を活用しての事業展開 がなされていた。今後、学習の内容や形態に応じ、工夫した活用が図られ ると良いのではと感じた。…

2025年3月17日

11月定例会(令和4年11月10日開催) (PDF 483.5KB) pdf

、中学校区の自主公開授業研究会が現在も実施され ている。私もできる限り授業参観に行っているところである。 小学校の校内研究は、学校全体で同じ教科の教科研…

2025年3月17日

12月定例会(令和4年12月1日開催) (PDF 327.8KB) pdf

生徒質問紙調査から「授 業で自分の考えを発表する機会では、自分の考えがうまく伝わるよう、 資料や文章、話の組立てなどを工夫して発表していた」と肯定的に回答 …

2025年3月17日

2月定例会(令和5年2月2日開催) (PDF 509.9KB) pdf

進 を狙いとして、授業時間数を平準化することで教育課程が効果的に編成、 実施されるように、成果や課題を踏まえて改革を進める。また、本市に -…

2025年3月17日

3月定例会(令和5年3月2日開催) (PDF 432.0KB) pdf

積 極的に参加し、授業に生かしている」という質問がある。割合が減少し ていると書いてあったので、ぜひこういうのは積極的に参加して、皆様 に還元していただき…

2025年3月17日

4月定例会(令和5年4月13日開催) (PDF 348.9KB) pdf

2点目である。教師の授業力や生徒指導に関する指導力を高める内容に ついて、市の研修や会議の中で学ぶ機会を提供することができた。 3点目である。いじめメー…

2025年3月17日

5月定例会(令和5年5月11日開催) (PDF 379.3KB) pdf

、生成AI自体を学ぶ授業アイデアなどということで、そのよ うな基本方針が出るのだろうと思う。 特に、子ども達には、応募作品等を提出する機会が多くあるので…

2025年3月17日

6月定例会(令和5年6月1日開催) (PDF 362.2KB) pdf

じてきた。どの学校も授業風景は大変落ち着いていた。端 末を活用したり、ICTカートを活用したりしている授業が多く見られ た。昨年も同じような話をしたが、中学…

2025年3月17日

7月定例会(令和5年7月6日開催) (PDF 357.1KB) pdf

顔 がある様子で、授業もそういった雰囲気づくりで行われていると思った。 ICT教育にもこだわりながらやっていて、これが本当に必要なのかと いうことも思った…

2025年3月17日

8月定例会(令和5年8月3日開催) (PDF 510.3KB) pdf

い学びの実現に向けた授業展開がしやすく、言語活動や体験 活動が充実できるように工夫されている。また、児童にとって使いやす い教科書になっている。東京書籍は、…

2025年3月17日

9月定例会(令和5年9月7日開催) (PDF 429.2KB) pdf

教室などを使って 授業をしていたが、その部分が、県立特別支援学校と共有するというこ とも今後出てくる。中学校と小学校の授業のやり取りの中で、今まで使 えた…

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