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2025年6月6日

4月定例会(令和7年4月10日開催) (PDF 218.3KB) pdf

の方の声を聞きながら進めていくこと が非常に重要だと思う。ぜひ、今の立ち位置を大切にされて、様々な御 意見をいただければと思う。 佐 藤 委 員 …

2025年3月17日

第1回定例会(令和3年1月7日開催) (PDF 279.2KB) pdf

員の意見を伺いながら進めていきたいと考えている。 次に、子どもたちの表彰関係について紹介する。 まず、令和2年度中学生の「税についての作文」の表彰では、見明…

2025年3月17日

第3回定例会(令和3年3月11日開催) (PDF 396.8KB) pdf

、4章、5章に整備を進めるに当たっての基本 的な方針、また、基本的方針等を踏まえた施設整備の水準等を記載して いる。最後の長寿命化計画の策定、運用は、6章、…

2025年3月17日

第4回定例会(令和3年4月8日開催) (PDF 184.3KB) pdf

を念頭に置いて、ぜひ進 めてもらえると良いと思う。 また、格差については、厳しいところをどうサポートしていくかとい う視点は、やはり公教育という部分で、頭…

2025年3月17日

第5回定例会(令和3年5月6日開催) (PDF 327.5KB) pdf

も図れるため、今後も進めていきたいと考えている。明日の 校長会議は、対面での通常開催となるが、6月の校長会議は、オンライン 開催を予定しており、今年も昨年同…

2025年3月17日

第6回定例会(令和3年6月3日開催) (PDF 249.3KB) pdf

ツ推進委員への委嘱を進めていけたら良いと思っている。 委 員 スポーツ推進委員については、毎年定数の確保に苦戦されていると推 察している。今回、承認すれば、…

2025年3月17日

第7回定例会(令和3年7月1日開催) (PDF 217.0KB) pdf

に入 って2学期に進めるようなことをお考えいただけるとよいかと思ってい る。 鈴木教育 長 今お話しされた3点目のメンタルヘルスの件については、私も学校訪…

2025年3月17日

第8回定例会(令和3年8月5日開催) (PDF 336.1KB) pdf

また、本日の会議の進め方については、第一部に議案第1号 令和4年 度使用教科用図書の採択についてを審議する。第一部終了後に休憩を挟み、 第二部からその他の…

2025年3月17日

第9回定例会(令和3年9月2日開催) (PDF 259.6KB) pdf

ドラインに沿 って進めていければと思っている。 なお、感染症対策としては、オンライン学習をいろいろと工夫してやっ ていきたいと考えていて、校長会でもお願い…

2025年3月17日

第10回定例会(令和3年10月7日開催) (PDF 357.9KB) pdf

く柔軟さも併せ持って進めていきたいと考 えているので、委員の皆様からも忌憚のない御意見をいただきたい。 3つ目は、委員の皆様に決定事項として電話とメールで報…

2025年3月17日

第11回定例会(令和3年11月4日開催) (PDF 334.4KB) pdf

ける教育経験の拡充を進める。こちらについて は、本市の場合、元町・中町・新町と地区によって教育環境が様々であ ることも踏まえて、経験の浅い段階で様々な地域を…

2025年3月17日

第12回定例会(令和3年12月2日開催) (PDF 223.1KB) pdf

持った形で研究 が進められるようにしていったほうがよいと思っている。そのためには、 郷土博物館と各学校から集まっていただいている活用推進委員から、参 -8…

2025年3月17日

第1回臨時会(令和4年3月28日開催) (PDF 138.3KB) pdf

育む取り組 みを進めている。教育職経験者が公民館長となることで、学校教育の 現場で培ったこれらの経験や知見を公民館活動に生かしてもらえるも のと考え…

2025年3月17日

第1回定例会(令和4年1月6日開催) (PDF 294.5KB) pdf

も強調して取り組みを進めてい くといいのではないか。 鈴木教育 長 海苔すき体験の対象は4年生である。次の5年・6年で、なぜ海苔が 採れなくなってきている…

2025年3月17日

第2回定例会(令和4年2月3日開催) (PDF 472.3KB) pdf

市でも人事の話 を進めているところで、来年4月に担任がいないということのないよう に進めていきたいと思っている。 その一環として、1月17日から24日…

2025年3月17日

第3回定例会(令和4年3月3日開催) (PDF 464.6KB) pdf

これらの視点で授業を進めて いく上で、1人1台端末は大変有効な教具であり」とある。ただ、ここ のところで、1人1台がどのように有効なのかという説明が読めなか…

2025年3月17日

4月定例会(令和4年4月7日開催) (PDF 280.6KB) pdf

見も 参考に、至急進めていきたいと思っている。 それでは、議案第1号の採決を行う。議案第1号について事務局の説 明のとおりこれを承認することでよろしいか。…

2025年3月17日

6月定例会(令和4年6月2日開催) (PDF 458.0KB) pdf

あるいは教科担任制を進め ている学校がほとんどである。少人数グループや習熟度に分けて取り組 んだり、特に理解が遅い子ども達への個別の指導を随分やっていて、手…

2025年3月17日

7月定例会(令和4年7月7日開催) (PDF 276.0KB) pdf

意見も取り入れながら進めてい きたいと思っている。また、今後、教育委員の皆様にも報告をしていく ので、意見等よろしくお願いする。 4つ目は、私が教育行政ト…

2025年3月17日

8月定例会(令和4年8月4日開催) (PDF 318.6KB) pdf

また、本日の会議の進め方についてであるが、第一部として、議案第 1号 令和5年度使用教科用図書の採択についてを審議し、第一部終了 後、休憩を挟み、第二部か…

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