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2025年3月17日

1月定例会(令和5年1月12日開催) (PDF 354.4KB) pdf

た行為を見 つけて、褒めて、紹介してあげてほしいと校長先生方にもお願いしたと ころである。 年初めであるが、年度で言えば年度末の3か月を切ったところである。…

2025年3月17日

10月定例会(令和6年10月3日開催) (PDF 288.1KB) pdf

一人一人をねぎらい、褒めてあげたい思いで ある。子ども達の頑張りを支えてくださった先生方や保護者の皆様にも 感謝している。 9月30日には、公民館主催の家庭教育…

2025年3月17日

第3回定例会(令和4年3月3日開催) (PDF 464.6KB) pdf

、子ども達を𠮟り、褒め、育ててきた。しかし、近年では、地域の つながりの希薄化やSNSの利用などにより、お互いの顔の見えない状 態が見受けられる。こうした様々な

2025年3月17日

第8回定例会(令和3年8月5日開催) (PDF 336.1KB) pdf

。 鈴木教育 長 お褒めの言葉をいただいたので、ぜひ校長会議で伝えたいと思う。 委 員 毎年、教職員のストレスチェックがあると思うが、教職員は医師と同じ ように…

2025年3月17日

第2回定例会(令和4年2月3日開催) (PDF 472.3KB) pdf

くできているというお褒めの 言葉もいただいたので、担当のほうに伝えていきたいと思う。 先ほど、基礎の部分について、土台という言葉もいただいたが、それ らも、…

2025年3月17日

8月定例会(令和6年8月1日開催) (PDF 747.5KB) pdf

た。今日、あそ こで褒めたよとか、そういう話があった。子ども達にとっても、いろい ろな視点から見てもらえるという意味では、多面的な、多角的な児童理 解につながっ…