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、居場所づくりや自己肯定感の醸成などの観点からも大切なも のだと考える。本市においては、部活動の継続を基本に、地域展開の在り 方について具体的な検討、準備を進め…

るし、子ども達の自己肯定感、自己有用 感が生まれる特別活動の領域として、子どもが主体となって実践的な活 動の場にできたらいいのかなと思う。昔あったような地域の運…

れも自己有用感、自己肯定感につながる貴重な経験だ ったと思っている。 さて、６月14日から３日間、浦安では８年ぶりの三社例大祭が行われ た。私も元町の様々な地域…

そうすることで自 己肯定感や、自己有用感を持たせたいと思っている。 次に、この時期、１年間のまとめとして、校長会、教頭会、教務主任 会のそれぞれの報告会に、…

して発表していた」と肯定的に回答 した児童・生徒に正答率が高い状況が見られた。 これらを踏まえ、２ページ、３ページ、４ページに各教科の授業改善 -11-…

の増加が見られ、自己肯 定感を高める取組について一層の充実を図る必要があり、学校経営力を 高めるとともに、心の教育における実践力を身につける必要があること、 い…

体験は、自信や自己肯定感につながったこと、防犯パンフレットを作る活 動の言語能力を育てるための取り組みからは、主体的な学習を実践してい くことにつながったこと…

の増加が見られ、自己肯定感を高める 取組みについて、一層の充実を図る必要があるというのが１つ目の課題 である。 そして、一番下の三角になるが、小学校において、児…

児童生徒の自己肯定感を高める授業展開について、指導力向上を図る必 要がある。また、学級経営力を高めるとともに、心の教育における実践力 を身に着ける必要があ…

をされていた。 自己肯定感を育てるポイントは、子どもを信じるとか、共感するとか、 その子のペースを尊重するとか、ちょっと背中を押してみるということで ある。子ど…

大切にしながら、自己肯定感や自主性を高め、利用者のチャレンジ 精神を引き出していた。本市にも取り入れられる視点が多く、今後、柔 軟なカリキュラムを作成していく際…