し切ったようである。納得のいく結果 が出ずに悔しい涙を流しながらも、次はインターハイで頑張ると、早く も次の目標を決め、新たな決意をした生徒もいたという報告…
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2025年3月17日
11月定例会（令和4年11月10日開催） （PDF 483.5KB） pdf
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知見が なかった。納得させられるだけのエビデンスもなかった。今、それが整い つつあるので、次年度の計画を立案するに当たって、これまでの経験と対 応策の検証…
2025年3月17日
1月定例会（令和6年1月11日開催） （PDF 354.1KB） pdf
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いない ことからも納得がいく。 各学校の校長先生方には、文部科学省からのコメントは一つの捉え方 と認識した上で、自分の学校の子ども達の実態、保護者の思いや…
2025年12月4日
10月定例会（令和7年10月2日開催） （PDF 287.9KB） pdf
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自身も結果を確認し、納得のいくものだと感じた。これまで、心理 系の学者が尺度をつくるために数名で集まり、客観的な基準をつくる作 業をしていたが、ＡＩを活用す…
2025年3月17日
第2回定例会（令和4年2月3日開催） （PDF 472.3KB） pdf
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ほどの教育長の説明で納得した。 ある意味、厳しい中でも教育費を増やしてくれているのは、非常に嬉 しいことだと思う。 鈴木教育長 宮道委員はど…
2025年3月17日
10月定例会（令和4年10月6日開催） （PDF 425.1KB） pdf
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地域が認めた人、 納得した人を学校に引き入れるのか、その学校の先生が納得した人を入れ るのかによって、今までの部活の延長になるかどうかなどに影響するとい …
2025年3月17日
12月定例会（令和4年12月1日開催） （PDF 327.8KB） pdf
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員が述べたことも納得できる。 鈴木教育長 この間、久々に国語の校内研究の学校に行ってきた。やはり私たちは 読み取る力に、力を入れてきていると感…
2025年3月17日
6月定例会（令和4年6月2日開催） （PDF 458.0KB） pdf
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れていて、そのことに納得した。 話の中にあったのが、意識的に何かを変えようとした学校では結果が出 -16- てきていて、残業も減ってきてい…
2025年3月17日
9月定例会（令和5年9月7日開催） （PDF 429.2KB） pdf
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聞い て励まして、納得をした上でプレーさせるような、内側から来るものが ないと、チームとして成り立たないという形に今、変えようとしている。 社会にはボラン…
