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2026年3月25日

3月定例会(令和8年3月10日開催) (PDF 306.7KB) pdf

「楽しかった」「よく理解できた」 と肯定的な回答をする生徒が昨年度より高い割合となっており、生徒に とって意義のある事業となっている。生徒の感想の中には「学…

2026年2月5日

12月定例会(令和7年12月4日開催) (PDF 268.7KB) pdf

を進め、まちに関する理解を深める貴重な機会となった。 11月1日には市長賞、教育長賞を受賞した児童生徒への表彰式を行った。 表彰の後は、受賞者一人一人に…

2026年3月10日

2月定例会(令和8年2月5日開催) (PDF 220.9KB) pdf

なのだろうと、相手を理解する上でも役立つ と感じたので、話題提供としてお話する。 宮﨑指導課長 いじめ問題、不登校問題にかかわる連携について、もち…

2026年4月14日

会議資料 (PDF 2.0MB) pdf

融教育について正しく理解し楽しく体験することができるイベ ント。 団 体 名 みらいの学びフェスティバル製作委員会 場 所 市民プラザWave101…

2025年10月1日

8月定例会(令和7年8月7日開催) (PDF 324.2KB) pdf

読むことが苦手な子も理解しやすい作りとなる。ま た、良い例だけでなく、悪い例や、やり方のポイントやコツも細かく示 されている。ハサミのページでは、使い方や切…

2025年11月7日

9月定例会(令和7年9月4日開催) (PDF 245.8KB) pdf

地域の皆様にもぜひ御理解と御協力をいただき、子ども達が安心して安 全に登下校できるよう、お声かけをお願いする。 次に、URAYASU文化クラブについて報…

2025年12月4日

10月定例会(令和7年10月2日開催) (PDF 287.9KB) pdf

成について、 共通理解を図り、進めていきたいと考えている。 さて、学びの多様化学校UMIでは、10月1日からいよいよ給食が始 まった。私も初日に参観し…

2025年3月17日

8月定例会(令和4年8月4日開催) (PDF 318.6KB) pdf

かりやすく、簡潔で理解しやすくなっている。国語の時間だけでなく、 第2部の調べて発表するという部分は、社会科や総合的な学習の時間で も活用できる内容になっ…

2025年3月17日

9月定例会(令和4年9月1日開催) (PDF 420.2KB) pdf

やはり地形をきちんと理解するなども必要だろう。この間、新聞に載 っていたが、船橋側の三番瀬で毎年数名の死者が出るというのは、入って はいけない危険なところに…

2025年3月17日

10月定例会(令和4年10月6日開催) (PDF 425.1KB) pdf

くなってしまうという理解でよろ しいか。 曽木中央図書館長 5年たった段階で、その蔵書もないということになるので、その方の利 用情報ごと全て消す…

2025年3月17日

11月定例会(令和4年11月10日開催) (PDF 483.5KB) pdf

支持する人の気持ちも理解 はできるし、否定はしないけれども、現在の子どもを取り巻く社会環境、 保護者世代や社会全体の考えは明らかに変わってきていることを認識…

2025年3月17日

12月定例会(令和4年12月1日開催) (PDF 327.8KB) pdf

番の話し相手で、よき理解者であり、一番信頼できる助言者は教 頭だったという話をした。たわいのない話でも、じっくり話を聞くと、 その人の考え方や生き方が見えて…

2025年3月17日

1月定例会(令和5年1月12日開催) (PDF 354.4KB) pdf

は「共生社会に必要な理解」、入船 中学校3年、樋口理帆さんは「心のオアシス」、富岡中学校3年、飛田 千遥さんは「幸せになる権利」、美浜中学校1年、安藤佑馬君…

2025年3月17日

2月定例会(令和5年2月2日開催) (PDF 509.9KB) pdf

ると、9ページの国際理解教 育の推進について、コロナでなかなかできなかったということもあるが、 浦安の小学生、中学生が若いうちからより海外の事柄に触れて、そ…

2025年3月17日

3月定例会(令和5年3月2日開催) (PDF 432.0KB) pdf

力状況調査で、知識・理解、習得の学力は高いものの、学習意 欲に欠ける点、それから規範意識、仲間との協同の学びという点で課題 があると考える。そこで、教科横断…

2025年3月17日

4月定例会(令和5年4月13日開催) (PDF 348.9KB) pdf

及び若手 教職員の理解を柱に学校経営を校長先生にお願いしたところである。 教育委員会でも、特別支援学校の誘致に向けた施策、文部科学省、千葉 県教育委員…

2025年3月17日

5月定例会(令和5年5月11日開催) (PDF 379.3KB) pdf

しいこと を正しく理解して、それを実践するという教育をしていくことが大事だ -5- と思う。そうでないと、いつまでも村意識が強いままだろう…

2025年3月17日

6月定例会(令和5年6月1日開催) (PDF 362.2KB) pdf

、中学校区内での相互理解が進み、グラン ドデザインも精緻化され、管理職間の意識の変容や共有が進んでいたが、 これを全ての職員への周知、理解、そして、具体的な…

2025年3月17日

8月定例会(令和5年8月3日開催) (PDF 510.3KB) pdf

示すことで、筆遣いが理解しやすくなる。 ほかの2社よりも、大きく示してあり、分かりやすい。 書写は教育出版を選定した。理由としては、試し書きとまとめ書きを …

2025年3月17日

6月定例会(令和4年6月2日開催) (PDF 458.0KB) pdf

り組 んだり、特に理解が遅い子ども達への個別の指導を随分やっていて、手 厚い支援をしている学校が多く見られる。これはとてもうれしく思った。 …

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