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2021年2月15日

第12回定例会(令和2年12月3日開催) (PDF 266.3KB) pdf

においては、日課表や時間割などを工夫す るとともに、行事の見直しを行うことで授業時数の確保を行う。 そのほか、この改革とは別に2学期の終わりの日と3学期の始まり…

2020年5月15日

第3回定例会(令和2年3月12日開催) (PDF 224.9KB) pdf

教育実践を実現す る時間割の編成」、「主体的、対話的で深い学びの実現に向けた授業改 善」の3グループの発表が、中学校のグループからは、「特別の教科道 徳の指導と…

2023年4月17日

2月定例会(令和5年2月2日開催) (PDF 509.9KB) pdf

まず、教室 の前方に時間割などが貼られていない。自分が小学校のときに、よく時 間割を見て、「給食がまだか」や「次、体育だな」と思って見ていたの を覚えている。校…

2023年3月9日

11月定例会(令和4年11月10日開催) (PDF 483.5KB) pdf

んでいて、すごく密に時間 割を組んでいた。算数の授業では、数学に近いようなやり方で教えている ようで、それもよい感じがした。 あそこの地域だからあれは成功し…

2022年3月9日

第1回定例会(令和4年1月6日開催) (PDF 294.5KB) pdf

少なめの時間である。時間割に よっては空き時間があり、その中でいろいろな活動もしているので、効 果としてはあまり表れてないのが現状である。 なお、今年度中に一度…

2022年5月17日

第3回定例会(令和4年3月3日開催) (PDF 464.6KB) pdf

題としては、どちらも時間割の編成が複雑になって苦労していると いう声をよく聞く。小学校は、ほとんどが学級担任が授業しているので、 -23- 授業の調整がし…