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2021年5月7日

第3回定例会(令和3年3月11日開催) (PDF 396.8KB) pdf

ども園の下の「園長のリーダ ーシップの下、チームで取り組む」と4ページの小学校・中学校につい て、「校長のリーダーシップの下、チームで取り組む」とある。これ自 …

2024年4月17日

2月定例会(令和6年2月1日開催) (PDF 407.8KB) pdf

ている成果が他の教科指導力にも生かさ れている授業が多く見られたとの評価を得ている。私は午後の経営部会、 全体会に出席して、教職員全体にきめ細やかな指導案を含め…

2023年3月9日

11月定例会(令和4年11月10日開催) (PDF 483.5KB) pdf

、今後は中学校の教科指導力、研究 に力を注ぎたいと考えている。 一方、小学校の先生方は、中学校とは逆に、生徒指導面の甘さを指摘し たい。これは、学級担任制に…

2024年5月7日

3月定例会(令和6年3月14日開催) (PDF 559.6KB) pdf

力や生徒指導に関する指導力を高める内容 について、市の研修や会議の中で学ぶ機会を提供し、対応策を共有するこ とができた。 3点目である。各学校において、情報…

2023年6月5日

4月定例会(令和5年4月13日開催) (PDF 348.9KB) pdf

力や生徒指導に関する指導力を高める内容に ついて、市の研修や会議の中で学ぶ機会を提供することができた。 3点目である。いじめメール相談を「いじめ教えてメール…

2023年3月9日

9月定例会(令和4年9月1日開催) (PDF 420.2KB) pdf

動の実践における、 指導力向上にもつながるものと考えていたので、この目的達成にも成果が あったものと評価している。今後は学校間の継続した連携を生徒たち自身 …

2020年7月16日

第4回定例会(令和2年4月9日開催) (PDF 254.0KB) pdf

では、教員 の資質、指導力等の向上が課題として挙げられ、専門性の高い教員が必 要であるとの意見が多く聞かれた。このことから、専門性や指導力向上 のための研修や校…

2023年4月17日

2月定例会(令和5年2月2日開催) (PDF 509.9KB) pdf

て指導する先 生方の指導力を感じた。ただ、場所的な要因もあって鑑賞者が少なく、 -5- また期間も短いので、少し残念に思った。 続いて、令和4年度第2…

2021年6月4日

第4回定例会(令和3年4月8日開催) (PDF 184.3KB) pdf

させる、または自らの指導力の向 上を図ることを目的として、管内交流人事を実施している。市外に出る -5- ことによって、地元の市を客観的に見たり、改めてその良さ…

2023年3月9日

4月定例会(令和4年4月7日開催) (PDF 280.6KB) pdf

を両輪として、教師の指導力が向 上するような研修を計画する。 4ページ目、いじめメール相談の名称を「いじめ教えてメール相談」 に変更し、いじめの当事者だけでなく…

2021年11月11日

第9回定例会(令和3年9月2日開催) (PDF 259.6KB) pdf

することで、実践的な指導力の向上を目指して行ったものである。 主な成果としては、それぞれ幼児教育で発表された、遊びで夢中になる -7- 体験は、自信や自己肯定感…

2020年5月15日

第2回定例会(令和2年2月13日開催) (PDF 281.7KB) pdf

機会が少なく、教員の指導 力の向上が課題だと感じている。また、本市においても、幼稚園教諭・ 保育職員が不足しており、今のままでは、来年、担任が7人程足りない と…

2023年11月16日

9月定例会(令和5年9月7日開催) (PDF 429.2KB) pdf

の実践における教員の指導力向上に もつながると考えていたので、この目的達成にも成果があったものと評 価している。 中学生は互いに刺激し合って成長していく。校…

2023年6月5日

3月定例会(令和5年3月2日開催) (PDF 432.0KB) pdf

定して、中学校の教科指導力の向上に努めたいということである。こ れについては、既に中学校社会科教員のほうで効果が出ているとのこと である。令和5年度は、ほかの教…

2022年5月17日

第3回定例会(令和4年3月3日開催) (PDF 464.6KB) pdf

ないが、中学校の教科指導力の向上に 努めたいと思っている。今年度、中学校社会科教員の自主研修会の場を 設定したが、担当からは大変有意義だったと、聞いている。特に…

2021年1月12日

第10回定例会(令和2年10月1日開催) (PDF 214.2KB) pdf

討中となるが、生徒のリーダーシップを 育むために、研修内容や研修場所等について様々な角度からぜひ意見等 をいただきたい。 鈴木教育 長 現時点で検討しているふる…

2022年1月11日

第11回定例会(令和3年11月4日開催) (PDF 334.4KB) pdf

かりと考慮し、校長のリーダーシップを 高めるために、転入職員について校長の意見をできる限り考慮するとし ている。 説明は以上である。 鈴木教育 長 人事異動につ…

2021年10月8日

第8回定例会(令和3年8月5日開催) (PDF 336.1KB) pdf

に感心した。例えば、リーダーシップを 取るだけでなく、フォロワーシップが大事だということやボトムアップで 応援者、協力者を得ることが大事であること、少数の意見を…

2021年5月7日

第1回臨時会(令和3年3月25日開催) (PDF 188.4KB) pdf

ついて、園長、校長のリーダーシップの下、チームで取 り組むという表現が、園長や校長の1人の力で園または学校を経営してい くという印象になってしまうのではないかと…

2021年1月12日

第11回定例会(令和2年11月5日開催) (PDF 320.1KB) pdf

という点と、校長のリーダーシップを高めるために転入職員について、 校長の意見をできる限り考慮し、校長からの意見を聴き取ってできる限 り、可能な限り進めていくこ…