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ある単元があり、学習意欲を引 き出す導入になっている。また、データを様々な角度から見るなど、数 学的な見方、考え方に触れている。1年生の初めの単元では、園での活…
ある。1点目は、学習意欲の低下は見られないということである が、私が大学で教えている視点では、コロナ以降の学生はかなり学力が 落ちていると見受けられる。5ページ…
に選ぶこと で、学習意欲を持たせたいと考えた。2つの教室を選択してもいいし、 どちらか一方の教室を選択してもよいとした。 授業を実施するに当たり、指導者の先…
と思う。 要は、何か意欲を持つきっかけをこちら側から提供した中で、サポー -18- トしていくことが、繋がっていけばいいなと今、話を聞いていて感じた。 宮 澤 …
とは違うものだという気概を持 って取り組んでほしいとお願いした。その一方で、中学校では習熟授業、 特に理解が遅れている生徒への手厚い指導をしている学校が多く見ら…
張っていこうと いう意欲が感じられる。その意欲こそ最も大切にし、学校運営に努めてほ しいと願っている。 一方で、登校に不安を抱えている子ども達がいることも、…
ジェンダーについ て意欲的に調べたりと、様々な取組をいろいろな手法で発表してくれた。 市長からも、継続していくことの大切さについて助言していただいた。 次年…
たりする など、学習意欲が継続するような工夫が見られる。 「みんなでチャレンジ」というコーナーでは、見方、考え方を働かせ て対話的な活動ができ、「スキルアップ」…
実しており、学びの意欲を高める効果があると考える。 続いて、社会、歴史について説明する。9社の中から選定した。 東京書籍は、各章の初めに、小学校の教科…
に進学すると、今度は意欲だとか人間性とい うものがとても大切になって、それを基に「知識・技能」とか「思考力・ 判断力、表現力等」もさらに醸成されていくと考えたの…
うわけではないので、やる気のなさで指導者を怒らせる子がい た。その子に対してどういうアプローチをしていこうかというのを考え、 いろいろな人に話を聞いて回り、その…
から、「登校や学びの意欲につながる取組」という箇所は、前回ま では、「新たな不登校を生まないための学校づくりや取組」という表現に なっていたが、新たな不登校を生…
もいた。 今年も意欲の高い実行委員が集まった。応募の動機などについて、一 人一人、挨拶の中でしっかりと発言していた。ふるさと浦安を愛してい る若い人が多く、…
も大事なことで、何かやる気をなくすような 名称になるのは望ましくないと思う。 それでは、その他の報告事項については配布した資料をもって報告と するが、何か質問は…
う機会があってこそ、モチベーションが高まるのだなと改めて感じて いる。子ども作品展では、参観者の感想等にもとても心温まる部分がた くさんあり、こちらも温かくなる…
長先生方も学校経営に意欲を持たれており、思いが伝わってき た。私も含めて教育行政にも言えることだが、目標申告書の形式では、 定められた項目の中で文章化することは…
力は高いものの、学習意 欲に欠ける点、それから規範意識、仲間との協同の学びという点で課題 があると考える。そこで、教科横断的な学びと探求学習の実践の場とし て、…
ぼう、学びたいという意欲を評価したいと思う。 最後に、このたび1期4年にわたり教育委員として教育行政に尽力い ただいている舘里枝委員が、本日の定例教育委員会会議…
う機会があって初めてモチベーションも高まるのだなと改めて感じて いる。 今年は入場者の制限もなく、多くの保護者や市民の皆様に鑑賞しても らうことができた。人…
ど、授業に参加する意欲が高まっている。ほかには、授業用のデジタル教科 書が非常に使いやすいとか、タイムトラベルもスライドで掲示しやすく、 教科書にある様々な資…