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2025年3月17日

4月定例会(令和5年4月13日開催) (PDF 348.9KB) pdf

て、どれぐ らい横の情報交換をしているのか教えてほしい。やはりそれぞれ責任感を 持って、担任として一生懸命務めていると思うが、同じ子どもを1人で見 るよりも、2…

2025年3月17日

7月定例会(令和4年7月7日開催) (PDF 276.0KB) pdf

域の人たちと、交流、情報交換しなが ら、良い方法を、お互い理解をし合えるような環境をつくりながら築い ていくしかないかと思った。 もう一つは、4ページの意識調査…

2025年5月7日

3月定例会(令和7年3月6日開催) (PDF 485.2KB) pdf

先ほどの5ページ、情報交換した内容を校内で積極的に共有する必要 があるとのことだが、具体的にはどういった手段が考えられるか。校内の 職員会議であるか。 村…

2025年3月17日

8月定例会(令和4年8月4日開催) (PDF 318.6KB) pdf

長、教育委員の方々と情報交換を行った。 小田原市では、先生方を対象に、部活動の地域移行についてのアンケ ート調査をしたとのことで、75%ぐらいの回答率があり、2…

2025年3月17日

第1回定例会(令和3年1月7日開催) (PDF 279.2KB) pdf

級の件で、「学校との情報交換の機会を設けたり、 必要に応じてケース会議を行ったりしてきた結果、通級生の登校回数や いちょう学級への通級回数が増えてきている」とい…

2025年3月17日

第1回定例会(令和4年1月6日開催) (PDF 294.5KB) pdf

ているカウンセラーの情報交換会によると、コ ロナ禍の傾向として、いくつか特徴が見られている。まず、家族の在宅 時間が長くなったことによる影響として、家に親がいる…

2025年3月17日

第3回定例会(令和3年3月11日開催) (PDF 396.8KB) pdf

フカウンセラー同士の情報 交換の機会を研修会の中で設けたり、あるいはスクールライフカウンセ ラーにも研修を受けていただく機会を多く設けたりすることを来年度は 計…

2025年3月17日

第6回定例会(令和3年6月3日開催) (PDF 249.3KB) pdf

の中でも交流を深め、情報交換をしていただきつつ、子ど も達にとってより良い教育の場を作ってもらえれば有難いと思っている。 もう1点、情報提供についてであるが、私…

2025年3月17日

3月定例会(令和6年3月14日開催) (PDF 559.6KB) pdf

連携を取りな がら、情報交換しながら行っている。 鈴木教育 長 支援員は今、地域の方々や明海大学の学生、現職で会計年度任用職員の 教員、退職校長、塾の講師…