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2026年3月25日

3月定例会(令和8年3月10日開催) (PDF 306.7KB) pdf

教育に求 められる役割も多様化する中、積極果敢に山積する教育課題に取り組ま れ、多くの成果をあげてこられた。 これまでのご功績とご尽力に敬意を表すると…

2026年2月5日

12月定例会(令和7年12月4日開催) (PDF 268.7KB) pdf

されているが、目的や役割の違いを認識し、時間に よって方法を変えていることにも感銘を受けた。 もう一つは、私自身の経験として、子どもをドイツやアメリカの…

2026年3月10日

2月定例会(令和8年2月5日開催) (PDF 220.9KB) pdf

ーがいたり、相談等の役割の方が多様にいらっしゃるけれども、うま く連携ができているのか、改めて見直しや点検をする必要があるのではな いかと思った。日頃からそ…

2025年9月5日

7月定例会(令和7年7月3日開催) (PDF 234.4KB) pdf

理体制において重要な役割を担う、総 括安全衛生管理者の職務を担う者を変更するものである。 現行の規程では、総括安全衛生管理者は「教育総務部長」と定められ…

2025年10月1日

8月定例会(令和7年8月7日開催) (PDF 324.2KB) pdf

が外国語指導助手の役割を担う場面を拝見した。また、放課後には数学 の補習を塾講師が指導として行っていた。子ども達が忘れてしまった内 容を1個1個確認しなが…

2025年11月7日

9月定例会(令和7年9月4日開催) (PDF 245.8KB) pdf

ループに分け、色々な役割を子ども達が担 う。私や先生がルールをつくるよりは、子ども達でどのように効率よく できるかを考えてもらいたい。最後に、強みに気づく、…

2025年12月4日

10月定例会(令和7年10月2日開催) (PDF 287.9KB) pdf

不登校支援の中心的な役割を担ういちょう学級については、通 学区域などを踏まえて適正な配置を計画的に進めていくこと、さらには、 一人一人の状況を踏まえた支援の…

2025年3月17日

3月定例会(令和5年3月2日開催) (PDF 432.0KB) pdf

任用の退職 校長の役割等を明確化していきたいとしていた。これも既に各学校で実 践化が図られてきており、今後は、もう少し明確化、有効活用を図って もらえるよ…

2025年3月17日

5月定例会(令和5年5月11日開催) (PDF 379.3KB) pdf

ことも、学校の先生の役目になったのかと思う と、本当に先生は大変だろうなと思った。健診に関しても、一人一人、 見えないように行うため、より時間もかかるように…

2025年3月17日

6月定例会(令和5年6月1日開催) (PDF 362.2KB) pdf

同様、保護者、地域の役割、責務をもっと重点的に進めて ほしいと、次年度コミュニティ・スクール導入も含め、家庭や地域の教 育力の再構築に向けて取り組んでいきた…

2025年3月17日

8月定例会(令和5年8月3日開催) (PDF 510.3KB) pdf

る疑問から、仕組みや役割を学ぶことができる。また、見開き1 ページで、1つのテーマを扱っており、イラストと文章での情報量が多 いものの、疑問に感じたことを時…

2025年3月17日

9月定例会(令和5年9月7日開催) (PDF 429.2KB) pdf

な、手助けするような役割があって、非常にそういう意味ではや りがいのある仕事だと、私自身も改めて思った。さらにそこに浦安の先 生の話が出ていたので、非常にう…

2025年3月17日

10月定例会(令和5年10月5日開催) (PDF 382.5KB) pdf

における非常に大きな役割というのは感じてきたところがあるので、 そういった機会を学校や、地域、公民館など、うまく連動して場を提供 できるようなことはやはり取…

2025年3月17日

10月定例会(令和4年10月6日開催) (PDF 425.1KB) pdf

う。これも排水機場の役割であるとか、 どういうことを目的として、どういうふうに排水機場があるのかというこ とを市民の方に知ってもらい、そこに、アートを施して…

2025年3月17日

3月臨時会(令和6年3月26日開催) (PDF 282.7KB) pdf

地から助言、指導する役割を担うこと になる。 鈴木教育長 それでは、これより議案第2号の採決を行う。 議案第2号について、事務局の説明のとお…

2025年3月17日

3月定例会(令和6年3月14日開催) (PDF 559.6KB) pdf

の歴史や、ポンプ場の役割を学んだ 後に聞こえる音を線で表すワークショップを行い、普段は入れない新橋横 のポンプ場に行き、ポンプ場の壁にそれぞれ聞こえる音をチ…

2025年3月17日

4月定例会(令和6年4月11日開催) (PDF 400.7KB) pdf

育力を学校へとつなぐ役割を担う学校支援コーディネ ーターと称する同推進員の令和6年3月31日の任期満了に伴い、各小中学 校長の推薦に基づき、入船中学校を除き…

2025年3月17日

5月定例会(令和6年5月2日開催) (PDF 498.0KB) pdf

いは時間を守るとか、役割を全うするとか、そういう非認知的な、 学力では出ないような能力のところに多分関係してくるのだと思う。な ので、子ども達のそういった非…

2025年3月17日

8月定例会(令和6年8月1日開催) (PDF 747.5KB) pdf

ページを多く設定し、役割 演技や哲学対話、ソーシャルスキルを取り入れた学び方など、自己の生 き方について、多面的、多角的に考えられる工夫がある。 教育…

2025年3月17日

10月定例会(令和6年10月3日開催) (PDF 288.1KB) pdf

いよという、そういう役割も担っていただける ので、今後もそこは推進していきたいなと思っているところである。 御意見いただきありがとうございました。 以上で…

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