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ことに気づき、個人の尊重や認め合うことの大 切さに気づくことがねらいである。直接的にいじめは許されない行為で あるということを学ぶのではなくアートを通して気づく…

生まれた特性や個性が尊重され、地域で幸せに生きる 権利を持っている。浦安の子ども達一人一人が、自分の個性に自信と誇り を持って、たくさんの人と豊かに関わりながら…

学び方」を学ぶことを重視しているのが特 徴で、他教科の学習や社会生活における言語活動において活用できる内 容となっている。「学びの道しるべ」では、学習過程の中に…

ーダーとしての活躍を重視するという目的が明確にな り、どの学校の報告も生徒会の取組の充実が見てとれた。これには生徒 会担当教員の指導支援があったからこそだと感じ…

れないが、個人個人が重視され、デジ タル化が進んでいくような流れになっている中で、人間と機械の違いは 何かなとよく考えるが、それはやはり感情があることだなと思う…

童生徒の意思を十分に尊 重し」という箇所は、今年度から子ども基本法が施行されたことに伴い、 子ども達を中心にして考えていく取組の姿勢が、方針の中で貫かれるこ と…

で、自ら学び、自他を尊重 する心と、新しい時代を切り開き、しなやかに生きる力を育んでいきたい と考えている。 詳細については、指導課長より説明を行う。 …

え の下、ソフト面を重視した学校経営が印象的で、校長先生が非常にリーダ ーシップを発揮していた。 一方、浦安のすぐ隣の市川市の塩浜学園は、塩浜小学校と塩浜中…

ーダーとしての活躍を重視すると いう目的が明確になり、どの学校の報告も生徒会の取組の充実が見てとれ た。これには、生徒会担当教員の指導・支援があったからこそだと…

くりを推進し、自他を尊重する心の育成を図っ ていく。 ３ページ目、学力の向上と心の教育を両輪として、教師の指導力が向 上するような研修を計画する。 ４ページ目、…

ている。特に、自他を尊重す る生徒の割合が大きいことについては、明確な理由は不明であるけれど も、道徳教育などを含めて、日々学校での教師と生徒の信頼関係づくり …

くりを推進し、自他を尊重する心の育成を図る。 -8- ３ページ目である。学力の向上と心の教育を両輪として、教師の指導力 が向上するような研修を引き続き…

、自ら学び、自他 を尊重する心と、新しい時代を切り拓き、しなやかに生きる力を育んで いく。 詳細については、指導課長より説明する。 石川指導課長 本指…

体が、子どもの人権が尊重されるためにでき ることを教職員と一緒に考えるという教職員向けの行事である。子ども -9- からのＳＯＳのサインや虐待についての知…

、いじめ防止、生命の尊重が重点として取り上 げられていた。ＱＲコードについては、各社とも動画、朗読、参考資料 など様々である。 東京書籍は、教材名と内容項目を分…

る、自ら 学び自他を尊重する心と、新しい時代を切り開き、しなやかに生きる力 を育んでいく。 -12- 詳細については、指導課長より説明する。 長野指…

に見えるなど、体感を重視した構成になっており、感性を 働かせながら学習しやすいものとなっている。 また、目標が評価の３観点で示されており、着目すべき造形的な要素…

ら学び、考え、互いに尊重しながら、 力強く、そして、しなやかに生き抜く力を身につけてほしいという願い を込めて、浦安市の教育振興基本計画の基本理念を、そして、学…

を「自ら学 び自他を尊重する心と新しい時代を切り拓きしなやかに生きる力を育み ます」としている。特に、しなやかに生きる力を育んでいくことを前面 に出して教育を推…

にかかわらず、誰もが尊重し合い共生していく大 切さを学んでいただくフォーラムにしたいと考え、テーマを「誰もが障 がいの有無にかかわらず共に学び、生きる共生社会を…