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2025年11月7日

9月定例会(令和7年9月4日開催) (PDF 245.8KB) pdf

中学校の教職員の専門性や得意な分野と児童生徒の興味関心をマッチン グさせ、学校を超えたクラブ活動として行うもので、本年度は昆虫クラ ブ、写真クラブ、オセ…

2026年2月5日

12月定例会(令和7年12月4日開催) (PDF 268.7KB) pdf

する 知識を持った専門性のある人材の養成や育成、保護者との合意形成が大き な課題である。②若い時に特別支援学級を政策的に経験させることが必要 ではないか。…

2025年3月17日

11月定例会(令和4年11月10日開催) (PDF 483.5KB) pdf

授業をこなしており、専門性が高まると思い 込んでいる節も見られるので、人から評価してもらうことにあまり慣れて いないというところが課題かなと思う。もう少しお…

2026年9月4日

会議資料 (PDF 3.5MB) pdf

関係機関との連携や、専門 性を生かした心理的支援を行っていく。 見直し継続 27 訪問相談員派遣 事業 教育センター ※令和5年度 から所属名変…

2025年12月4日

10月定例会(令和7年10月2日開催) (PDF 287.9KB) pdf

蓋式で、現場の先生は専門性があり、自立性 が求められている。たこ揚げをイメージすると学校現場はいいのではな -17- いかと思った。 …

2025年3月17日

1月定例会(令和6年1月11日開催) (PDF 354.1KB) pdf

ていなくても、地域の専門性のある方について学んだり、芸術家みた いな人でもいいと思う。 そういう意味では、イエナプランでは、教員以外にどのような人たち が…