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2025年3月17日

第1回定例会(令和3年1月7日開催) (PDF 279.2KB) pdf

。全ての子どもたちの可能性を引き出す個別最適な学び と協働的な学びを実現するとあり、私はこの考え方を理解し、共鳴して いるが、より具体的なチャレンジを検討し…

2025年3月17日

第3回定例会(令和3年3月11日開催) (PDF 396.8KB) pdf

て、適宜変更していく可能性があるとい うことを承知いただいて、目を通していただきたい。 鈴木教育 長 幼稚園、こども園は、非常に規模が小さくなっている。数的…

2025年3月17日

第4回定例会(令和3年4月8日開催) (PDF 184.3KB) pdf

っては出てくるという可能性はあ る。 話は変わるが、以前、タブレット教育の話をしていたら、ある企業の 人が、タブレットではなく、パソコンを使えない人が多い…

2025年3月17日

第7回定例会(令和3年7月1日開催) (PDF 217.0KB) pdf

が予定どおり届かない可能性がある状況なので、その結果待ちで あるが、いずれにしても、早い段階でワクチン接種を先生方に施したいと 思っている。 以上、私から…

2025年3月17日

第8回定例会(令和3年8月5日開催) (PDF 336.1KB) pdf

後、金額などの変更の可能性もあるということをあらかじめ御了承いた だきたい。 それでは、お手元の資料の議案第2号の2ページを御覧いただきたい。 初めに、歳…

2025年3月17日

第10回定例会(令和3年10月7日開催) (PDF 357.9KB) pdf

ると思う。そのような可能性もあるということで、市教育 委員会でも勉強しながら、各学校に提案をしていければと考えている。 この件については、今後の課題とさせて…

2025年3月17日

第11回定例会(令和3年11月4日開催) (PDF 334.4KB) pdf

強もスポーツも自分の可能性なので同じである。 特にスポーツには、こういう学校を選ばなければならないというのがあ る。話を聞いていて、自分はそれに助けられてき…

2025年3月17日

第1回定例会(令和4年1月6日開催) (PDF 294.5KB) pdf

ちになって しまう可能性がある。子ども達が一人一人孤立することなども気になる ので、コミュニケーションを深めながら、そのような取り組みができた らいいと思…

2025年3月17日

第3回定例会(令和4年3月3日開催) (PDF 464.6KB) pdf

校長先生方が持つ高いポテンシャル、経験をこれまで以上に 講師等としての活用をお願いしていきたい。教職員には校長先生自身の 学び続けている姿をこれからの先生方…

2025年3月17日

4月定例会(令和4年4月7日開催) (PDF 280.6KB) pdf

大さんとのいろいろな可能性がすごくあるのだが、具体をどうし ていこうかと、まちづくりもそうであるし、人づくりも宮道委員が話し たように、障がい者や、子ども達…

2025年3月17日

5月定例会(令和4年5月6日開催) (PDF 385.3KB) pdf

的な問題を抱えている可能性があると考え、こ れらについては、相談内容を慎重にアセスメントした結果、医療機関と の連携がないまま、センター相談室において継続し…

2025年3月17日

9月定例会(令和4年9月1日開催) (PDF 420.2KB) pdf

中学生の音楽に対するポテンシャルというか、 センスの高さを改めて認識したところである。 続いて、令和3年度のふるさとうらやす立志塾の報告会についてである…

2025年3月17日

10月定例会(令和4年10月6日開催) (PDF 425.1KB) pdf

そのため、音楽が入る可能性もあるかと思う。 鈴木教育長 ありがとうございます。市長からもあったが、一過性で終わらせず、長 くムーブメントとしていき…

2025年3月17日

11月定例会(令和4年11月10日開催) (PDF 483.5KB) pdf

負荷をかけ過ぎている可能性もあるなと、改め て感じた。 そういった意味で、よく日本では中高の6年間一貫という話が出るが、 それだけでなく、小中一貫9年…

2025年3月17日

12月定例会(令和4年12月1日開催) (PDF 327.8KB) pdf

を活用できずにいる可能性も見られた。 そして、その下の結果概要(2)だが、児童・生徒質問紙調査から「授 業で自分の考えを発表する機会では、自分の考えが…

2025年3月17日

2月定例会(令和5年2月2日開催) (PDF 509.9KB) pdf

な犯罪に巻き込まれる可能性があるという非常に 刺激的な話だった。大人としてこのような状況を残しては人生を終われ ないなと思いながら聞いた。 鈴木教…

2025年3月17日

3月定例会(令和5年3月2日開催) (PDF 432.0KB) pdf

5点目は、校長の高いポテンシャルを講師等としての活用をお願いし たいということである。これについても既に実施しており、その効果が 出ている。校長自身からも、…

2025年3月17日

6月定例会(令和5年6月1日開催) (PDF 362.2KB) pdf

内容について、実現の可能性やその効果が期待できるか といった5項目について、それぞれ採点をして選考した。 -12- 1名の方は、中央図…

2025年3月17日

8月定例会(令和5年8月3日開催) (PDF 510.3KB) pdf

ってしまう、そういう可能性もあるので、そう考えると、 どちらのほうが好ましいのかということで、それに関するデータがもし あれば、なければ、個人的な意見を伺え…

2025年3月17日

9月定例会(令和5年9月7日開催) (PDF 429.2KB) pdf

が、 多く出てくる可能性もある。報告書を読むと、とてもいいと考えて意見 を出している方もいるし、そうでない人もいる。これを全体で考えると、 どのぐらいの割…

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