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だきたい。こちらは、友達や家の人との関 係についてである。「友達が悪いことをしたときに、注意できる」の設 問の回答から分析できることとして、友達と良好な関係…

した。休み時間には友達や先生達と楽しそうに談笑するほほえましい姿 も見られた。 ここ最近、本市のＵＭＩやメディアセンターに県内外から視察の方々 が見…

ども達が主体となり、友達と協力して 一つのことをつくり上げる貴重な経験の場である。自分にもできるんだ という経験をたくさん積み、今後へのステップにしてほしい…

４人だけの男の子の友達関係が続くことを考えると、友人関係の広がりを どうカバーしていくかが課題であるかなと感じた。幸い隣の日の出保育園 は３年保育の全ての…

欲の向上だけでなく、友達と自分の意見を比較するなど、学びを深め るとともに、児童生徒にとってはＩＣＴ機器が身近なものとなり、活用す ることのよさを実感するこ…

ているうちに、他校の友 達とも交流し、楽しそうな姿が見受けられた。捕まえた虫について担当 の先生に解説してもらう場面もあり、貴重な学びの機会にもなったよう …

その他…知人の紹介、友人からの情報。 問２ 給食センター見学会に参加した理由 回答 について、お聞かせください(複数回答可） …

で転んでしまっ た友達に、ゴールした後すぐに駆け寄り、支えながら退場する子の姿があ った。咄嗟の場面でごく自然に取られたこの行動は、とても温かく、素敵 で…

まい そうになった友達の背中をそっと押しながら、次の位置まで連れて行く 子どもの姿があり、見ている私も温かい気持ちになった。また、高学年 の組み立て体操を…

ュニティとして自分の友 達と知らない友達が交じり合う機会はあまりないと思う。しかし社会に 出ると、コミュニティやコミュニケーションの重要性はよく言われる。 …

い大切なこと(６) 友だち関係(気持の伝え方) 82 5 偕成社 25-06-1-Z01 子どものマナー図鑑(１) ふだんの生活のマナー 83 6 学研 2…

とに挑戦してみたい、友達をたくさんつくりたいとい う意欲が緊張感となり、この１ヶ月を過ごした子どもも少なくないと思 う。大型連休も終わり、ふと緊張感が抜ける…

自信をもつとともに、友達の個性 や価値観を尊重するしなやかな心をもって、新たな場所でも笑顔で過ご してほしいと願っている。 社会教育においても、市民の…

った。先生方や家族、友達に見守られながら、文化会館大ホールという大 きなステージで自分を表現し、大きな拍手をもらう経験は、子ども達一人 一人のこれからの大き…

生徒が残って、先生や友達と楽しそうに語り 合う様子も見られ、視察に参加した方々は、子どもの持つ可能性の大きさ を実感されたことと思う。 次に、ＩＣＴ教…

している他 学年の友達に向かって大きな声援や拍手を送る姿がどの学校でも見られ、 その姿もまた、参観している人達にさわやかな感動を与えてくれた。 また、…

100 その他 友達から借りる 図書館で借りる 書店で購入する インターネットで購入する （％） 67 33 0 10 20 30 40 50 …

今を大切にすること、友達や家族、そして自分自身 を大切にすることがバトンのようにつながって、やがて平和の実現につな がると信じていると話した。 次に、…

、先生方や同じ学校の友達など多くの 人たちが応援に駆けつけ、一つ一つの出し物に温かい拍手を送っていた。 文化会館大ホールという大きなステージで、緊張感と…

の意見を書いて、友達の意見と比べ、考えを深めたり、自分とは違った 価値観に気づいたりする学習活動を中心に行う。どの生徒も自分の考え を持ち、表現すること…