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2025年3月17日

12月定例会(令和6年12月5日開催) (PDF 441.8KB) pdf

一つのグループは思い切 り体を動かす「動」のグループ、もう一つは、お絵かきや塗り絵を楽しむ 「静」のグループだった。1歳児とはいえ、自分で選び、活動していると …

2025年3月17日

3月定例会(令和5年3月2日開催) (PDF 432.0KB) pdf

督をしていた先生が切りつけられたという事案が起きた。市長がいち早 くそのニュースを見て、教育委員会に指示があり、各学校にはすぐにこ の情報を周知の上、下校時の…

2025年3月17日

11月定例会(令和6年11月7日開催) (PDF 340.7KB) pdf

は、子ども達が 思い切り声を出し、精いっぱい歌う姿は見ていてとても感動した。 運動会開催に当たっては、ほとんどの園・学校で、準備や後片づけに 保護者の皆様の御協…

2025年3月17日

1月定例会(令和7年1月9日開催) (PDF 625.6KB) pdf

して 自由に型取り、切り取ったカラーフィルムを貼って、一つの海をつくり 上げていく活動である。カラーフィルムのキット作りは全ての小学校の -6- 小学生が…

2025年5月7日

3月定例会(令和7年3月6日開催) (PDF 485.2KB) pdf

心と、新しい時代を 切り拓きしなやかに生きる力を育んでいく。 詳細については、指導課長より説明を行う。 村上指導課長 本指針は、幼稚園・認定こども園、…

2025年3月17日

9月定例会(令和6年9月5日開催) (PDF 468.3KB) pdf

来答えのないアートを切り口に行うものであることか ら、何をしているのか分かりにくいという意見があることも事実である。 いま一度アートプロジェクトの目的と、一つ一…

2025年3月17日

第3回定例会(令和3年3月11日開催) (PDF 396.8KB) pdf

る心と、新しい時代を切り拓き、しなやかに生きる力を育んで いくものである。 詳細については指導課長が説明する。 丸山指導課長 本指針は、幼稚園・認定こども園、小…

2025年3月17日

3月定例会(令和6年3月14日開催) (PDF 559.6KB) pdf

る心と、新しい時代を切り開き、しなやかに生きる力を育んでいきたい と考えている。 詳細については、指導課長より説明を行う。 石川指導課長 本指針は、幼…

2025年3月17日

8月定例会(令和6年8月1日開催) (PDF 747.5KB) pdf

年のまとめ」があり、切り取って冊子にできる。 学校図書は、各章の前に「振り返り」のページがあり、小学校の内容 や前学年までの学習とのつながりを意識することが…

2025年3月17日

第10回定例会(令和3年10月7日開催) (PDF 357.9KB) pdf

あるよね。」 という切り口を持っていて、ほかのグループのところで一緒に考えてみ るような形で、先生自身が、自分には1つこのテーマがあるみたいなこ とも作れるよう…

2025年3月17日

第3回定例会(令和4年3月3日開催) (PDF 464.6KB) pdf

る心と、新しい時代を切り開き、しなやかに生きる力 を育んでいく。 -12- 詳細については、指導課長より説明する。 長野指導課長 令和4年度、幼稚…

2025年3月17日

第5回定例会(令和3年5月6日開催) (PDF 327.5KB) pdf

と同じように、県費に切り替えなければな らない状況が続いているところである。 併せて教職員の採用倍率も年々減っており、小学校だと2倍程度という ところまで来てい…

2025年3月17日

8月定例会(令和5年8月3日開催) (PDF 510.3KB) pdf

人的には、光村図書の切り 口が今回面白かった。ここだけ統一されたキャラクターを用いているこ とが、新鮮に感じた。この辺りが議論の中で出たのか、出なかったのか 気…

2025年3月17日

9月定例会(令和5年9月7日開催) (PDF 429.2KB) pdf

影響を与える、未来を切り拓 くような、手助けするような役割があって、非常にそういう意味ではや りがいのある仕事だと、私自身も改めて思った。さらにそこに浦安の先 …

2025年3月17日

7月定例会(令和5年7月6日開催) (PDF 357.1KB) pdf

の若い子たちが将来を切り開いていくには、こ ういったものをいかに上手に活用するかという視点が必要になると思う。 なので、そこは今の大人の知恵も合わせて、うまく教…

2025年3月17日

2月定例会(令和6年2月1日開催) (PDF 407.8KB) pdf

津々浦々、学校 から切り離していこうというのは、おかしなことだと思っている。吉野 委員、ありがとうございました。 それでは、次に、議事の第7.その他に移るが、本…

2025年3月17日

1月定例会(令和6年1月11日開催) (PDF 354.1KB) pdf

れない。そうい った切り口を合わせた中で、地域と地域をつないでいけたらいいと思う。 田舎のほうでは、そういったことに詳しい人材がなかなかいないので、 連携して、…

2025年3月17日

6月定例会(令和4年6月2日開催) (PDF 458.0KB) pdf

いが、そこで一応、区切りは つけられると思う。しかし、学校というのは、9時から17時の間に次の 日の準備をしなければいけないとなっている割には、面倒を見る子ども…

2025年3月17日

11月定例会(令和4年11月10日開催) (PDF 483.5KB) pdf

・2年という形 で区切りを設けていることである。4年生から5年生ぐらいになると生徒 たちも変わってくるので、そこで少し分けているという話だった。 少し自分自…

2025年3月17日

第7回定例会(令和3年7月1日開催) (PDF 217.0KB) pdf

歩道と車道の間に仕切りが何もない。まだまだいっぱい見落とされている ところがあると思うし、運転していても危ないと思うところもある。 鈴木教育 長 吉野委員、ワ…

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