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2026年3月25日

3月定例会(令和8年3月10日開催) (PDF 306.7KB) pdf

めに 関する取組の共通理解が重要であると考える。そこで市では、浦安市の 教員が必ず理解しておくべき項目をまとめた「浦安市いじめ対策プログ ラム」を作成及び…

2026年4月14日

会議資料 (PDF 2.0MB) pdf

各課→教育委員会共通→【教育総務部】→【幼稚園専用】→計画訪問 - 3 - 4 計画書等及び報告書等について (1)計画書等については、以下の…

2026年5月8日

3月臨時会(令和8年3月24日開催) (PDF 195.1KB) pdf

合にあつては庶 務共通事務処理システム(しょむ2)により、当該職員が事務職員でな い場合にあつては」を削るものである。 新旧対照表2ページをご覧いただ…

2025年10月1日

8月定例会(令和7年8月7日開催) (PDF 324.2KB) pdf

うに、 しっかりと共通認識を持ち、その上で授業づくりを進めていくことが、 浦安市の子ども達の本当に目指すべき学力を身につけさせる道であると …

2025年11月7日

9月定例会(令和7年9月4日開催) (PDF 245.8KB) pdf

になればと 思う。共通の趣味を持った先生と子ども達で、まずは活動を楽しみ、充 実した時間を過ごしてほしいと願っている。 -6- 8月2…

2025年12月4日

10月定例会(令和7年10月2日開催) (PDF 287.9KB) pdf

の編成について、 共通理解を図り、進めていきたいと考えている。 さて、学びの多様化学校UMIでは、10月1日からいよいよ給食が始 まった。私も初日に参…

2025年3月17日

12月定例会(令和4年12月1日開催) (PDF 327.8KB) pdf

思う。 次に、共通している内容は2点あった。1点目は人材育成、職員との 関係性である。校長との関係性、主任層であるミドルリーダーとの関係 性、そして初…

2025年3月17日

3月定例会(令和5年3月2日開催) (PDF 432.0KB) pdf

育を支えていくことを共通認識として、学校教育推進計画より、 学校、家庭、地域、行政の連携のイメージ図を掲載した。 本指針については、教職員がいつでも身近…

2025年3月17日

9月定例会(令和5年9月7日開催) (PDF 429.2KB) pdf

つ目は、宮澤委員にも共通する話だが、先週、スポーツアナリティ クス研究会といったものがあり、野球やサッカー、バスケットボールな ど、いろいろな競技について、…

2025年3月17日

8月定例会(令和4年8月4日開催) (PDF 318.6KB) pdf

は、どの参加 者も共通の認識であった。 例えば、土日は学校では行わず、地域の方にお願いすると言ったとこ ろで、「先生は土日休んでいるのに、本来、土日休みの…

2025年3月17日

12月定例会(令和5年12月14日開催) (PDF 544.6KB) pdf

ントをした。 共通している課題は、若手を含めた人材育成と、教頭ならではだと思 うが、働き方改革ということであった。どの教頭たちも校長の補佐役と して悩…

2025年3月17日

7月定例会(令和6年7月4日開催) (PDF 225.3KB) pdf

校では、学校と地域が共通の目的を持って 子どもを育むコミュニティ・スクールがスタートしたが、こうした光景 を見て、浦安の地域力の底力を感じ、心強く思ったとこ…

2025年3月17日

8月定例会(令和6年8月1日開催) (PDF 747.5KB) pdf

点を題材に 議論し共通認識を持つといったステップを踏んでいけると、学校にとっ ても保護者の方にとっても良いと考える。 何でもかんでも駄目と言うと、それ…

2025年3月17日

7月定例会(令和4年7月7日開催) (PDF 276.0KB) pdf

2日間、講話と映画で共通している問題が、中村先生のように針 治療の資格を持っていたり、あるいは国家資格を持っていたりしても、 就労が難しいということである。…

2025年3月17日

6月定例会(令和4年6月2日開催) (PDF 458.0KB) pdf

る気のある教員は万国共 通なのかなと思った。 ただ、その一方で、先ほども触れたが、休みの期間というのはかなり 自由が利くため、そういうところで辻褄を合…

2025年3月17日

5月定例会(令和4年5月6日開催) (PDF 385.3KB) pdf

山委員が述べたことと共通する部分があるが、4年ぐらい前に、『教 育の効果』という本が出まして、今だと、この分野では、慶応の中室牧 子先生が頑張られているが、…

2025年3月17日

第3回定例会(令和4年3月3日開催) (PDF 464.6KB) pdf

育を支えていくことを共通認識していただくた め、学校教育推進計画より学校、家庭、地域、行政の連携のイメージ図 を掲載した。本指針案については、教職員が、いつ…

2025年3月17日

10月定例会(令和5年10月5日開催) (PDF 382.5KB) pdf

員 今の話にも少し共通するかもしれないが、個人個人が重視され、デジ タル化が進んでいくような流れになっている中で、人間と機械の違いは 何かなとよく考えるが…

2025年3月17日

第2回定例会(令和4年2月3日開催) (PDF 472.3KB) pdf

際に、子ども達にも、共通のインフラのところでア クセスしてもらって、親と一緒にこれを見ながら、考えて解いていくよ うなコンテンツを作って提供することも考えて…

2025年5月7日

3月定例会(令和7年3月6日開催) (PDF 485.2KB) pdf

てほしい姿について、共通理解は十分に図られていることか ら、今回は、視点を手がかりに、指導の振り返りや改善に生かすという 目的を明記した。 続いて、4…

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