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テリング※⑩、ブックトーク※⑪を 実施したほか、小学生・中学生の職場体験※⑫を図書館で受け入れました。また、レファレ ンスやリクエストにも随時対応し、小…

者がアーティストとの会話の中で、自分の体を「色」とし て捉える新たな視点を持つことで、自分の体を見直すきっかけとなり、 健康への意識や行動の変化を促すワーク…

歩きながら自 然と会話も弾み、市民の温かい交流の場ともなった。運営にご尽力いた だいた推進委員の皆様に感謝申し上げる。 また、３月からは春の市民スポー…

親子での参加もあり、会話を弾ませなが ら、楽しそうに取り組んでいた。２階の視聴覚室では、図書館で不要と なった本や資料の無料配布を行った。毎年恒例となった、…

7 326 ブックトーク 24 665 障がい者資料 の来館貸出 33 64 769 利用案内 20 211 対面朗読 22 43 51 講師派遣 1…

テリング※⑩、ブックトーク※⑪を 実施したほか、小学生・中学生の職場体験※⑫を図書館で受け入れました。また、レファレ ンスやリクエストにも随時対応し、小…

あくまで土地所有者の話合い、土地譲渡契約により発 生しており、そこに直接住民の方は関与していないと把握している。あく まで開発事業者と市との契約に基づいて土…

ークショップや展示、トークイベントを行い、多く の市民が参加アートを通じて課題を認識する機会を提供していく。 継続 -2- 第２次生涯学習推進計画 平成…

何 だろう」という話し合いの中で、皆の願いが一つの形になることではない かという話になった。その際、ある子が、「このＵＭＩがまさに希望だね」 と言っていた…

を考えた時に、ペップトークというのがスポーツの世界ではあ る。これは教育現場でも活用できることで、もう一回おさらいして行っ てみようと考えている。これは私自…

げる、そしてみんなで話し合いながら学級を運営していた だければ、子どものウェルビーイングにつながると考える。その結果いじ めの減少にもつながると思うので、ぜ…

、「表現」では、 話合い活動や言語活動を通して、単元の振り返りができるようになって いる。「地理の窓」という学習内容に関連するコラムが56か所あり、他 社…

、先生の問いに対して会話し ながら、和気あいあいとして、まさに家庭教育学級的な雰囲気であった。 その後の神山先生の質疑などを通して、改めて浦安市民の子育てへ…

寄り添いながら十分に話し合い、入室に向けた手続を 進めていきたいと考えている。 以上で、私からの一般報告とする。 次に、議事に入る前に、あらかじめお諮りす…

浦安藝大のスタッフと会話を通して、取組につ いて御理解をいただいたところである。 今後も、様々な場所でアートプロジェクトの取組について、粛々と宣 伝活動、…

ジェクト「浦安藝大」トークイベント開催案内 ７．浦安アートプロジェクト「浦安藝大」ワークショップ「みんなのうみ」開催案内 ８．令和６年度 企画展「浦安の…

作者と出演者によるトークイベントを行う予定である。 その後も中央公民館、富岡公民館、高洲公民館で、映像のループ上映 を行うこととなっている。この日程が、２…

藝大」まちなか展示・トークイベント・ワークショップ開催報告 ６．令和５年度 ふるさと浦安作品展開催報告 第６．教育委員からの一般報告 第…

藝大のまちなか展示やトークイベント、 ワークショップの一連のイベントが11月５日で終了した。今後の事業も まだ続くが、成果と課題を含めて委員の皆様にはこの定…

藝大」まちなか展示・トークイベント・ワークショップ開催案内 ８．令和５年度企画展「ふるさと浦安作品展」開催案内 ９．令和４年度第４回浦安市公民館運営審議…