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2026年7月7日

会議資料 (PDF 4.4MB) pdf

サービスを利用できる仕組みのこと。 ※⑥読書通帳 16 図書館で借りた図書等を読書通帳機で印字するもの。学校 図書館と連携することで、学校図書館で借りた図…

2026年2月5日

12月定例会(令和7年12月4日開催) (PDF 268.7KB) pdf

び直すことを支援する仕組 みを市として検討できないかと思う。専門性を高めることは先生自身のや りがいにも繋がり、先生の位置づけや社会的評価も高まる。先日、T…

2026年3月25日

3月定例会(令和8年3月10日開催) (PDF 306.7KB) pdf

達の学びを継続できる仕 組みを構築するため努力している。これは非常に重要なことだと思う。 子ども達は私達の宝であり未来であるため、いちょう学級だけでなく、 …

2025年9月5日

7月定例会(令和7年7月3日開催) (PDF 234.4KB) pdf

文字以外のも、内容が構造化されているか、子ど も達の意見が反映されているかどうかも大事である。子どもは自分の意 見が黒板に書かれていると、とてもやる気になっ…

2025年3月17日

5月定例会(令和4年5月6日開催) (PDF 385.3KB) pdf

、蓄積して いける仕組みを作ったらどうかと思う。小学校1年生から中学校3年生 まででいうと、9年間、転校などがなければ、子ども達のデータを追っ ていけるの…

2025年3月17日

6月定例会(令和4年6月2日開催) (PDF 458.0KB) pdf

ので、その辺りの仕組みから作っているような話だと思うが、行く行く はそういうものが出てくるのだと思う。 鈴木教育長 たしかに、ビッグデータを活…

2025年3月17日

7月定例会(令和4年7月7日開催) (PDF 276.0KB) pdf

って、 特に校舎の構造上、屋上のすぐ下に位置する3階では、エアコンを回し ても暑くて授業にならない等の声も聞いているところである。夏季休業 までは、残りひ…

2025年3月17日

8月定例会(令和4年8月4日開催) (PDF 318.6KB) pdf

ていくかということを仕組み化していけるよう な方法を何か考えたほうがいいかもしれないという話をした。参加され た皆様からも共感が得られていたので、仕組みとし…

2025年3月17日

9月定例会(令和4年9月1日開催) (PDF 420.2KB) pdf

り組んでいけるような仕組みづくりも考えていきたいと思っている。 中学生は互いに刺激し合って成長していく。それがよく見てとれた。 続いて、同じく中学生の子…

2025年3月17日

12月定例会(令和4年12月1日開催) (PDF 327.8KB) pdf

われてきた義務教育の仕組みによるものだと思う。 次に、共通している内容は2点あった。1点目は人材育成、職員との 関係性である。校長との関係性、主任層であ…

2025年3月17日

1月定例会(令和5年1月12日開催) (PDF 354.4KB) pdf

をつくってあげられる仕組みとい ったことも、もしかしたら今後考えていかないといけないのかなという ことを思った 現場の先生は、保護者も社会も変わってい…

2025年3月17日

3月定例会(令和5年3月2日開催) (PDF 432.0KB) pdf

る大人たち、 この構造が浮き彫りにされているというふうに私は感じている。 3月8日、来週の水曜日に指導者の最後の会議があるが、そこで私の 思いも述べた…

2025年3月17日

4月定例会(令和4年4月7日開催) (PDF 280.6KB) pdf

支援教育が推進される仕組みづくりを昨年度も行い、充実 した特別支援教育が進められている。今後も組織的、計画的な支援教育 の推進のために、サポートしてまいりた…

2025年3月17日

7月定例会(令和5年7月6日開催) (PDF 357.1KB) pdf

どのように絞るかなど仕組みを変えなければ、 これは駄目だなと思うことが最近よくある。 小学校であれば学級担任制ということで、1年目、2年目の先生であ …

2025年3月17日

8月定例会(令和5年8月3日開催) (PDF 510.3KB) pdf

について は、曲の構造や特徴が捉えやすく、学びやすい曲が多いこと、巻末に曲 がたくさん掲載されていて、実態に合わせた補充発展的な学習が実現で きることが挙…

2025年3月17日

10月定例会(令和5年10月5日開催) (PDF 382.5KB) pdf

使えるような、そんな仕組みづくりにつなげていき たいなと思っているので、また皆様にも意見をいただけたらと思う。 宮澤委員、最近のサッカーでは日本人の活躍…

2025年3月17日

12月定例会(令和5年12月14日開催) (PDF 544.6KB) pdf

るところであり、人口構造が変化する中で、学校の在り方につい ても、見直しが求められている時期に入っている。 そこで、基本方針に、小規模化する学校への対策…

2025年3月17日

1月定例会(令和6年1月11日開催) (PDF 354.1KB) pdf

表された経済協力開発機 構(OECD)の国際学習到達度調査(PISA)は、2022年に実施された結果 を受け、関係者の安堵の声が新聞に載っていたが、私が心配…

2025年3月17日

3月定例会(令和6年3月14日開催) (PDF 559.6KB) pdf

三者からの報告を狙う仕組みにしたところ、若干件数が伸びた。 しかし、影山委員がおっしゃったように、今の若い人はメールをあまり使 わないというところが課題であ…

2025年3月17日

8月定例会(令和6年8月1日開催) (PDF 747.5KB) pdf

いについて、基礎的な仕組みを学ぶことができる。骨格の形成、呼吸、 排せつなどを、「どうして」の問いかけとともに、イラストで分かりや すく説明している。巻末に…

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