本文へ

ト端末に記録したりと主体的に学ぶ姿が見られ、感心した。先生方 も生徒の実態をしっかりと把握した上で授業を構成しており、大型電子黒 板を慣れた手つきで操作する…

『 未来へつながる主体的な音楽表現活動 ～自ら課題意識を持ち、 解決できるような主体的な学習の在り方～』 浦安市立小中学校校長会 から 市立…

を盛り上げようとする主体性を感じた。 次に、青少年自立支援未来塾について報告する。 地域の方々のご協力により、市立の中学生を対象に学習支援を行う本事…

他者と協働しながら主体的に学ぶことができるように、教科ごとに内容 を一部変更した。二つ目にある「学びの連続性を重視した教育の推進」 については、幼稚園・認…

載する。 ④ 「主体的・対話的で深い学び」を意識した授業を展開する。 ※日常から「主体的・対話的で深い学び」の実現に向け、「『思考し、表現する 力…

充実を柱とした子ども主 体のいじめの根絶など、様々な施策に積極果敢に取り組んでいく。社会 教育においても、市民が当事者となって作り上げる浦安アートプロジェ …

中学校の図書委員会が主体となって、様々なイベントを企画・運営し、児童・生徒の 読書活動推進を図ることができました。「読書週間」に関連したイベントを実施するこ…

体育祭は、子ども達が主体性を発揮する場であるとともに、仲 間と力を合わせて一つのことをやり遂げる楽しさを知る貴重な機会でも ある。子ども達一人一人が自分なり…

取り組 んでおり、主体的に学ぶ姿に生徒の意欲とエネルギーが感じられ、感動 した。休み時間には友達や先生達と楽しそうに談笑するほほえましい姿 も見られた。 …

レンジしよう、もっと主 体的に動こうということで取り組んでいる。 今までも親子向けのイベントを行ってきたが、今回、浦安市内の小学 校でワークショップを…

は、園児や児童生徒が主体となって取り組む 様々な行事が控えている。また、市民スポーツ大会をはじめ、多くの市 -7- 民活動も予定されている。…

知的好奇心を刺激し、主体的な学びに繋げ ていくことが大事だと考えている。 二つ目の質問で、２人以上の教員が教室に入って指導するティーム・ ティーチング…

。 生徒たちが主体の体育祭で、生徒全員の笑顔もはじけて、とても楽し く感じられた体育祭だった。見ている保護者や地域の方々も同じ気持ち だったと思われる…

たが、どうやっ て主体的に学んでいくかというところで、コロナ禍から明けて、より一 層それが必要になるかと思う。徐々にだとは思うが、子ども達が自主的、 主体…

画運営するなど、生徒主体の姿を見 ることができた。 どの学校も、保護者を中心に実行委員会を立ち上げて、保護者もその 自覚を持ち、学校を振り返る良い機会…

調査では、相変わらず主体性に欠け、パソコ ンの活用度も検索機能以外には活用されていなかった。また、世界や社 会で起きている現象や日常生活を関連づけた実用的で…

果となっている。教師主体の ICT教育はできるが、児童生徒が主体的な学びに結びつけていけるような ICT活用の指導力は、まだ低いことが見えてきている。さらに…

に幅広い分野で多様な主体が出会い、それぞれ の価値観が尊重される機会を創出するとともに、地域や社会の課題解決 につなげていきたいと考えている。この事業につい…

画したり、生徒たちの主体性が見て とれた。これも校長先生の生徒を重んじる温かい思いや考え、担当の先 生方の指導のたまものであると感謝している。今後も、生徒会…

。各教科書会社とも「主 体的・対話的で深い学び」の実現に向けた授業がしやすく、言語活動や 体験活動が充実できるように工夫されている。 東京書籍は、各教…