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総務部次長、それからコミュニティ・スクールがテー マであったので、教育政策課の担当者と一緒に行ってきた。令和6年1 月26日に、流山市のスターツおおたかの森ホー…
令和6年度からコミュニティ・スクールを全部の学校に設置するので、 地域学校協働、生涯学習部もそれに倣っての改正である。また、学びの 多様化学校の設置に向け…
6年度より、各学校にコミュニティスクールが設 置されることから修正を行った。地域とともにある学校づくりにチームで 取り組んでいただくよう、小学校、中学校の見出し…
持って 子どもを育むコミュニティ・スクールがスタートしたが、こうした光景 を見て、浦安の地域力の底力を感じ、心強く思ったところである。子ど も達は今回の経験を通…
、各小中学校においてコミュニティスクールが本格的にスタートす る。温かい地域は浦安の強みである。地域の方々にお力添えをいただきな がら、地域の担い手であり、宝で…
影 山 委 員 コミュニティスクール関係で一つ言わせていただく。 先日、学校地域連携運営協議会の委員の方、コミュニティスクールの 運営に関わっている方と…
プ 「未来の食文化とコミュニティを創造してみよう」開催案内 9.令和5年度 企画展「浦安の海苔養殖」開催案内 10.令和5年度第3回浦安市公民館運営審議会開催報…
及び中学校は、浦安市コ ミュニティースクールと称することを規定している。また、規則第5条 では、委員の定数について、6人以上10人以内としている。その他、学 校…
今の部活動の問題も、コミュニティ・スクール を進めていく中で、地域の人や保護者など、そういったところでのサポ ートをしてもらいながら、短い限られた時間の中で、ス…
。 39ページ、コミュニティースクールの在り方検討設置準備事業につい ては、現在、浦安型コミュニティースクールとして検証校による実践が 行われており、今後は…
も像の実現に向けて、地域社会全体で子ど もの教育を支えていくことを共通認識として、学校教育推進計画より、 学校、家庭、地域、行政の連携のイメージ図を掲載した。 …
さにそういう意味で、コミュニティスク ールでは、学校の課題は学校だけの課題ではなく地域の課題でもあり、 地域の課題は、そこの地域のコアである学校の課題でもあると…
て ほしいと、次年度コミュニティ・スクール導入も含め、家庭や地域の教 育力の再構築に向けて取り組んでいきたいと感じた。そういう意味では 有意義な目標申告面接とな…
像の実現に向けては、地 域社会全体で子どもの教育を支えていくことを共通認識していただくた め、学校教育推進計画より学校、家庭、地域、行政の連携のイメージ図 を掲…
せてもらった。今後、コミュニティースクールのこともあるの で、また委員の皆様と議論していきたいと思っている。 それでは、このほかにも学校訪問の感想を影山委員、…
の有効な活用、浦安型コ ミュニティースクールの活用による地域の方々の参画推進、さらには、 部活動の在り方や徴収金マニュアルの見直し等について進めていくこと を明…
に差しかかったので、コミュニティースクール導入も 含めて、家庭、地域の教育力の再構築に向けて取り組んでいきたいと感 じた目標申告面接となった。 4つ目は、教…
民経済部にいて、地域コミュニティの担当をしていたので、 そこの地域とアートをどうやって組み合わせていくかというのが大事な -13- のではないかと思う。市民をど…
イメージしにくかったコミュニティスクールというものが、これ を読んで、こういうものかと思ったのだが、これをきちんと進めていくた めには、よりしっかりと周りに説明…
であった。 この中でコミュニティスクールをスタートしているのが、沖縄市と宝 塚市だった。入間市と浦安市は、これからやるぞというようなところだ ったため、この2つ…