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次に、生涯学習部門で、アートプロジェクトと未来塾について、私な りの感想を述べたいと思う。 アートプロジェクトについては、先月、映像作品を展開して…

、10秒ほどで五つのカテゴリーに分けられた。 一つ目は「相互に尊重することと心理的安全性」、要するに安心して 意見を言える土壌である。 二つ目は「…

ていた ため、参加カテゴリーを絞り、第一部は小学生、第二部はオーバー40の シニアの方に参加いただいた。実際には小学生が200人以上、シニアの方 が60人…

も出せる、あるいは、カテゴリ ー分けをするだとか、出したい文言をはじめから用意するだとか、そう いった工夫を今後していきたいと思う。 -8- 鈴木教育 …

校と対応させた４つのカテゴリーで整理した。（２）指導助 言の２つ目、学びの連続性を重視した教育の推進に文部科学省が策定した 幼保小の架け橋プログラム実施に向…

的な取 組を６つのカテゴリーで整理している。各項目には、学校教育推進計画 の基本施策のどれに該当するかを示している。基本施策については、７ ページ下段に記…

紹介である。教育行政部門で私 本人が受賞を、学校保健の分野で牧野クリニック院長の牧野毅氏、学校 教育の部門で高洲中学校校長の田正義氏が、それぞれ千葉県の教育…

分が育ってきた環境の範疇の中で関わる と、なかなか伝わらない部分があるということで、今、宮道委員のお話を 伺って、これからいろいろな先生方と関わっていくとこ…

小ホール） ７．部 門 （１）一般の部：16 歳以上の市内在住、在勤、在学の方（市内のサーク ル及び写真教室等を含む）及び本市出身者 （２）学生の部…

ている。県の教育行政部門、教育委員10年 以上の有資格者に贈られる教育功労者表彰を11月１日に受けられた。 宮澤委員は、県教育委員会主催の講演会も講師と…

部関係、文化スポーツ部門では、第54回全国優良読書 グループ表彰の授与ということで、読み聞かせの浦安市図書館友の会が 受賞された。非常に長い間の活動で、地道…

も園・ 保育園の各部門において1,397点もの作品が展示され、多くの市民の皆様 に鑑賞していただいた。 子どもらしいダイナミックな構図の絵画や中学生ら…

隙間本立て」、家庭科部門 では、見明川中学校２年の瀬木さんの「絵本のおもちゃ箱」、入船中学 校２年の村上さんの「トートバッグ」となった。 大変すばらし…