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2026年7月3日

会議録 (PDF 255.8KB) pdf

のところ、コロナ禍を契機に体験活動が減少してきている。ただ、 実際に職業に携わっている方を招いて講演や話をしてもらう機会は増え ている。 船□教育…

2026年7月7日

会議資料 (PDF 4.4MB) pdf

ことで、図書館利用のきっかけとすることができました。 エ 学校図書館との連携 …

2026年3月10日

1月定例会(令和8年1月8日開催) (PDF 313.5KB) pdf

考え方が広がり深まるきっかけにしてほしい。 また、学んだことを学校の仲間に自分の言葉でしっかり伝えてほしいと 期待している。 社会教育では、12月14…

2026年3月25日

3月定例会(令和8年3月10日開催) (PDF 306.7KB) pdf

いじめの原因となるきっかけや考え方については、そうした考え方を 共有することが大切だと考える。そのため、情報共有を図りながら、い じめの未然防止につなげて…

2026年5月11日

会議資料 (PDF 7.2MB) pdf

いて繰り返し思い出すきっかけづくりを目的に実施し ます。 2.主 催:浦安市・東京藝術大学 3.日 時:5月9日(土) 午前の部 …

2025年8月12日

6月定例会(令和7年6月5日開催) (PDF 245.5KB) pdf

いて話題にしたことがき っかけとなり、協議会の委員の方から指導者を紹介いただいた学校もあ る。先日、校長・教育長面接においては、校長から、地域の方々に御協 …

2025年9月5日

7月定例会(令和7年7月3日開催) (PDF 234.4KB) pdf

タルを活用した支援をきっかけに対 面の支援に繋げるような取組をしている。 川越市では保護者向けの不登校セミナーを年3回開催している。また、 各校にスク…

2025年10月1日

8月定例会(令和7年8月7日開催) (PDF 324.2KB) pdf

げるとそれが本に入るきっかけになるのではないか。そう したことで間口を広げていただきたい。 森田中央図書館長 耳からの読書は、子ども時代でも大事な…

2025年12月4日

10月定例会(令和7年10月2日開催) (PDF 287.9KB) pdf

習として運動に親しむきっかけになると考えて いる。また、立場上、昨年度より社会教育の部分で私が市民大会に参加 することが増えたところであるが、多くのスポーツ…

2025年3月17日

6月定例会(令和5年6月1日開催) (PDF 362.2KB) pdf

行政が社会教育の場や契機を提供し、住民もそれを活 用しながら自主的に活動を開始する形で進めていきたいと考えている。 既存の団体について、世代交代と自立の新し…

2025年3月17日

7月定例会(令和5年7月6日開催) (PDF 357.1KB) pdf

員が集まった。応募の動機などについて、一 人一人、挨拶の中でしっかりと発言していた。ふるさと浦安を愛してい る若い人が多く、とてもうれしくなった。この世代は…

2025年3月17日

8月定例会(令和5年8月3日開催) (PDF 510.3KB) pdf

とか、応募の際の志望動機の内容等を踏 まえて、選考を行った。 宮 道 委 員 エリア的にも、新町、中町であるから、市内全域を選ばれているのか なと感じたの…

2025年3月17日

12月定例会(令和5年12月14日開催) (PDF 544.6KB) pdf

ると、地元意識を失うきっかけにもなると思う。そういった意味 でも、統廃合はきちんと先を見て行うべきだと思う。 鈴木教育 長 そういう意味では、今度…

2025年3月17日

1月定例会(令和6年1月11日開催) (PDF 354.1KB) pdf

魅力や課題解決のきっかけづくりとなることや、気付くことなどを目的 としてつくられている。 今回は、「あきない」をテーマとしており、市内の6店舗で取材を行…

2025年3月17日

4月定例会(令和4年4月7日開催) (PDF 280.6KB) pdf

ら い、この活動をきっかけに幅広い分野で多様な主体が出会い、それぞれ の価値観が尊重される機会を創出するとともに、地域や社会の課題解決 につなげていきたい…

2025年3月17日

3月定例会(令和5年3月2日開催) (PDF 432.0KB) pdf

を変更するそもそものきっかけや考え方は、 どういったものがあったのか。 永田保育幼稚園課主幹 改正前の内容では、住所のところに「団地・アパート名」…

2025年3月17日

5月定例会(令和6年5月2日開催) (PDF 498.0KB) pdf

。今の習慣化の話で、動機づけ とかモチベーション、意思力は減っていってしまう。なので、そういっ た環境を設定してあげることで、気づいたら行っているという場を…

2025年3月17日

8月定例会(令和6年8月1日開催) (PDF 747.5KB) pdf

な見本を示し、考えるきっかけを与える配慮がされている。対話を 通して、数学的な見方、考え方を働かせる工夫につなげている。章末問 題は習熟度別に設定されており…

2025年3月17日

9月定例会(令和6年9月5日開催) (PDF 468.3KB) pdf

の課 題に向き合うきっかけをつくるのが目的の一つに挙げられている。 今回のワークショップでは、いじめの防止という課題について考える -6…

2025年3月17日

10月定例会(令和6年10月3日開催) (PDF 288.1KB) pdf

庭教育学級への参加のきっかけ となり、ひいては子育て期にある保護者の皆様の学びの場、交流の場に なればと願っている。 最後に、令和7年4月に開設する(仮称…

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