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になると、自分のおじいちゃん、おばあちゃんが住む地域と浦安 を比較して、人口や産業を調べる。委員のおっしゃるとおり、中学生に はもう少し視野を広げられるよう…
るのだが、身近におじいちゃん、おばあ ちゃんがいる子どももいるが、離れて暮らしており、知識や経験がない 子も多い。そのために、未知の世界ではあるが、すごく新…
社会も変わって、おじいちゃん、おばあちゃんが身 近にいない家庭が多くなっているため、コミュニティ・スクールを活用 しながら、社会教育施設もうまく活用できるよ…
両親だけでなく、おじいちゃん、 おばあちゃん、おじさん、おばさんとたくさんの人達の宝物である。自 分は宝物を預かっているということを忘れないでほしい。そして…
ライフカウンセラーといちょう 学級の相談状況を載せている。 スクールライフカウンセラーの教育相談の状況については、昨年度と大 きな違いはない。いちょう学級…
から、35 ページのいちょう学級における教育機能の充実における 分析で、いちょう学級を利用した児童生徒 124 名中、好転した児童は 96 名だったという実…
研究センターからは、いちょう学級でのコロナ禍における特徴的 なことについてお伝えする。いちょう学級には、学習支援、教育相談、 訪問相談と3部門あるが、学習支…
であるが、本市 のいちょう学級の猫実学級、入船学級もそれぞれに特徴があり、実態に 応じて様々な取組がなされていた。それが個に応じた支援になっており、 …
覧いただきたい。 いちょう学級での学習支援について、令和3年度の猫実、入船の学習 支援の利用者は、合計で73名となっている。また、教育相談については、 猫…
あるけれども、本市はいち 早く、働き方改革も含めて取り組んできて、検討委員会も3年前には行 っているけれども、1ページを見ると、大きな成果、効果は出ていない…
た。令和2年度には、いち ょう学級が教育研究センターの所管となった。これらの変更によって、 現在の教育研究センターの主な事務分掌は、特別支援教育や不登校に関…
事案が起きた。市長がいち早 くそのニュースを見て、教育委員会に指示があり、各学校にはすぐにこ の情報を周知の上、下校時の対応、また、校舎内での確認等をするよ…
課の事務分掌の7、「い ちょう学級に関すること」を所管替えし、同表の3、教育研究センター の表に加える。 次に、別表第1の2、生涯学習部の表中、市民スポー…
めて、どうやって強いチームにするのか、楽しいチームにするのかと考 える。だから、自分たちでどのようなチームをつくるのかという組織運 営について支えるには、…
、学校図書館経費及びい ちょう学級入船経費については、会計年度任用職員に、当初予定してい たよりも遠方の方を任用したことで交通費の値上がりなどがあったこと …
いうことだろう。今、いちょ う学級では、非常に多様な学びを行っており、それぞれのペースに合わ せているので、利用も多く、内容も充実してきている。ただ、その後…
った子ども達の中で、いちょう学級等を利用 しながら、勉強したいという意欲があるかも踏まえると、中学生の各学 年で8名から10名程度が最初は対象になるのではな…
うになるのかが、いまいち感じられないと思った。 現在何ができて何ができていないのか、実際これから何を求めるのか ということがいまいち読み取れなかった。 2…
さんがいて、 おじいちゃん、おばあちゃんがいて、おじさんやおばさんがいて、そう いう人たちの宝物を預かっているというところでは、教員というのはす ごく責任…
多様化学校に限らず、いちょう学級であったり、学校に 設置されている学習支援室であったり、場合によっては地域の方々のお 力を借りながら、その子にとって安心・安…