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2025年3月17日

第1回定例会(令和3年1月7日開催) (PDF 279.2KB) pdf

で、わからないことを気軽に聞けるという場をつ くっていくことが非常に重要であると思う。 -21- 委 員 自分がアメリカの大学に行っていたときは、必ず授業…

2025年3月17日

第3回定例会(令和3年3月11日開催) (PDF 396.8KB) pdf

量と一元化など利用しやすい環境整備等の方向性、そして、 主な作業内容としましては、人口動態やまちづくりなどを踏まえた中長 期の保育・教育需要の予測、一時預か…

2025年3月17日

第4回定例会(令和3年4月8日開催) (PDF 184.3KB) pdf

ら、いい選手が出てきやすいが、そうで ないところからも、熱心な指導者によっては出てくるという可能性はあ る。 話は変わるが、以前、タブレット教育の話をして…

2025年3月17日

第5回定例会(令和3年5月6日開催) (PDF 327.5KB) pdf

あることから、伝わりやすいように、少し提示 の仕方を検討させていただきたい。 鈴木教育 長 全体的には、コロナの関係で、全ての事業において概ね 10 から …

2025年3月17日

第7回定例会(令和3年7月1日開催) (PDF 217.0KB) pdf

は日曜開庁日にも 気軽に立ち寄れたという声が多かったようである。 次に、学校訪問についてである。昨年度、全て中止となった千葉県教育 庁葛南教育事務所による…

2025年3月17日

第8回定例会(令和3年8月5日開催) (PDF 336.1KB) pdf

科 書が非常に使いやすいとか、タイムトラベルもスライドで掲示しやすく、 教科書にある様々な資料を拡大して掲示することもできるので、大変便利 であるという声…

2025年3月17日

第10回定例会(令和3年10月7日開催) (PDF 357.9KB) pdf

は、子育てや教育をしやすい環境 にするという主な目的の中で、全ての保護者の方の負担を軽減できる仕 組みでいきたいということで、この政策を推進したいと考えてい…

2025年3月17日

第2回定例会(令和4年2月3日開催) (PDF 472.3KB) pdf

の理解を深め、意識しやすい内容にした。 7ページは、園・小中学校の年間を通した連携や関わりの例を記載し ている。中学校区を中心に、年間を通して様々な交流…

2025年3月17日

第3回定例会(令和4年3月3日開催) (PDF 464.6KB) pdf

レット端末等で検索しやすいように、QRコードを添付した。 また、5ページ、7ページ、12ページ、13ページのページ末にある参 考資料についても、同様にQ…

2025年3月17日

4月定例会(令和4年4月7日開催) (PDF 280.6KB) pdf

他者からも相 談しやすい環境を整え、早期発見につなげる。 説明は以上である。 鈴木教育 長 ただいま説明がなされた議案第1号についての質疑を行う。 まず…

2025年3月17日

5月定例会(令和4年5月6日開催) (PDF 385.3KB) pdf

行う授業は分かり やすい」との設問では、学年に関係なく、約8から9割弱の児童生徒が 分かりやすいと感じていた。令和3年度からは、学年教科支援教員の配 置に…

2025年3月17日

6月定例会(令和4年6月2日開催) (PDF 458.0KB) pdf

ほうが、逆に成果は出やすいみたいであ る。 宮 澤 委 員 35人の生徒に教える、少人数制になってそうなったと言われている。 ただ、例えば運動選…

2025年3月17日

8月定例会(令和4年8月4日開催) (PDF 318.6KB) pdf

や凸凹、単純で分かりやすい形や色使 いで表現され、金具も使われていないことから、視覚に困り感を持って いる児童を含め、誰にでも楽しめる本である。イラストを触…

2025年3月17日

9月定例会(令和4年9月1日開催) (PDF 420.2KB) pdf

とか、そういうもので気軽にということが出てい た。 今回、特に7番の生涯学習推進計画・生涯スポーツ推進計画の進捗状況 については、たくさんあってなかな…

2025年3月17日

10月定例会(令和4年10月6日開催) (PDF 425.1KB) pdf

しい 説明、分かりやすい解説を行うことができている作品が見られる。 郷土博物館に調べに来て、郷土博物館でのイベントにも参加し、それを 基に、市内へイン…

2025年3月17日

11月定例会(令和4年11月10日開催) (PDF 483.5KB) pdf

希望がよく分かって見やす い。下のほうに傾向と分析というのがあって、どんな感じで変化している かというのはあるが、数年間の傾向から何か言えることはないのかな…

2025年3月17日

12月定例会(令和4年12月1日開催) (PDF 327.8KB) pdf

コミュニケーションを気軽に取りなさいと伝 えた。自分の考えをよく人に話すことが大切であり、私の校長時代は教 頭が一番の話し相手で、よき理解者であり、一番信頼…

2025年3月17日

2月定例会(令和5年2月2日開催) (PDF 509.9KB) pdf

対応がイメージし やすい「教育センター」という名称に変更するものである。 鈴木教育長 もともとは研修部門や研究部門があったので「教育研究センター」…

2025年3月17日

3月臨時会(令和5年3月23日開催) (PDF 151.0KB) pdf

方が学びやすく交流しやすい、柔 軟性の高い施設としたいと考えている。 なお、当該公民館は、舞浜ポンプ場の建替事業と並行して整備を行う ため、互いに調整・…

2025年3月17日

3月定例会(令和5年3月2日開催) (PDF 432.0KB) pdf

修の内容が分 かりやすい名称がよいのではないか。また、青少年という言葉について 適切かどうか考える必要があるという意見があった。本研修に関しては、 青少年…

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