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2024年7月5日

5月定例会(令和6年5月2日開催) (PDF 498.0KB) pdf

のある方と新規の方を組み合わせて指導してもらう というような組合せで行っている。 船𫞏教育長 学習支援員の育成は大事な課題であり、事業の様子を定期的に見て

2024年8月2日

6月定例会(令和6年6月6日開催) (PDF 532.5KB) pdf

ったりと、工夫した取組みが行われていると 聞いている。 この大祭が、子ども達が浦安の歴史と文化に触れ、郷土愛を育む機会 であるとともに、地域の方々と交流する…

2024年10月7日

8月定例会(令和6年8月1日開催) (PDF 747.5KB) pdf

について、基礎的な仕組みを学ぶことができる。骨格の形成、呼吸、 排せつなどを、「どうして」の問いかけとともに、イラストで分かりや すく説明している。巻末には、身…

2023年12月27日

10月定例会(令和5年10月5日開催) (PDF 382.5KB) pdf

えるような、そんな仕組みづくりにつなげていき たいなと思っているので、また皆様にも意見をいただけたらと思う。 宮澤委員、最近のサッカーでは日本人の活躍を見る…

2024年2月6日

12月定例会(令和5年12月14日開催) (PDF 544.6KB) pdf

たとか、今の学校の仕組み自体が合わないと いったものであった。この辺りが、実はもしかしたら、子ども達の本音 なのではないかなと思う。なので、不登校の子ども達の本…

2024年3月21日

1月定例会(令和6年1月11日開催) (PDF 354.1KB) pdf

もの、子ども達が取り組みたいというも のを取り入れながら、授業を組んでいくという形になる。 鈴木教育 長 パブリックコメントを見ると、ほとんどの方がフリースクー…

2024年4月17日

2月定例会(令和6年2月1日開催) (PDF 407.8KB) pdf

、そ の辺りをうまく組み込めたら、学びのいい機会になるのかなと思った。 吉 野 委 員 この申込書などを見ると、目的や利用人数などが書いてあるが、例え ば何をつ…

2024年5月7日

3月定例会(令和6年3月14日開催) (PDF 559.6KB) pdf

業や教育課程の 中で組み込んでいくこともこれからは必要なのではないかと思う。 ゲストティーチャーとして、保健の授業でカウンセラーに入ってもらっ たりは結構し…

2023年3月9日

5月定例会(令和4年5月6日開催) (PDF 385.3KB) pdf

、蓄積して いける仕組みを作ったらどうかと思う。小学校1年生から中学校3年生 まででいうと、9年間、転校などがなければ、子ども達のデータを追っ ていけるので、そ…

2023年3月9日

6月定例会(令和4年6月2日開催) (PDF 458.0KB) pdf

置いてスケジュールを組み、それで繰り返し学習すること で、着実に知識が定着していくということを今やっている。それが実際 にデータとして出て、実績が上がってきて、…

2023年3月9日

8月定例会(令和4年8月4日開催) (PDF 318.6KB) pdf

いくかということを仕組み化していけるよう な方法を何か考えたほうがいいかもしれないという話をした。参加され た皆様からも共感が得られていたので、仕組みとして、何…

2023年3月9日

9月定例会(令和4年9月1日開催) (PDF 420.2KB) pdf

組んでいけるような仕組みづくりも考えていきたいと思っている。 中学生は互いに刺激し合って成長していく。それがよく見てとれた。 続いて、同じく中学生の子ども達…

2023年3月9日

11月定例会(令和4年11月10日開催) (PDF 483.5KB) pdf

う。そう いった取り組みを見て、5年生とか6年生にリーダーシップを取らせると いうことは、もしかしたら負荷をかけ過ぎている可能性もあるなと、改め て感じた。 …

2023年3月9日

4月定例会(令和4年4月7日開催) (PDF 280.6KB) pdf

私は令和4年度は、リセット、再スタートの年と 位置づけて推進していきたい、教育行政を推進していきたいという話を した。本市はこれまでトップランナーとして、国に先…

2023年3月9日

1月定例会(令和5年1月12日開催) (PDF 354.4KB) pdf

つくってあげられる仕組みとい ったことも、もしかしたら今後考えていかないといけないのかなという ことを思った 現場の先生は、保護者も社会も変わっていく中で、…

2023年3月9日

12月定例会(令和4年12月1日開催) (PDF 327.8KB) pdf

れてきた義務教育の仕組みによるものだと思う。 次に、共通している内容は2点あった。1点目は人材育成、職員との 関係性である。校長との関係性、主任層であるミド…

2023年6月5日

4月定例会(令和5年4月13日開催) (PDF 348.9KB) pdf

けた2年間を経て、リセット、 再スタートの年と位置づけて、情報教育の充実や個別・少人数教育、特別 支援教育のさらなる充実を図り、また、本市ならではの小学校教科担…

2023年6月5日

3月定例会(令和5年3月2日開催) (PDF 432.0KB) pdf

モデ ルづくりに取り組みたいと話したが、既に部活動の在り方検討会で、そ の方向性に進んでいる。 5点目は、校長の高いポテンシャルを講師等としての活用をお願い…

2023年7月10日

5月定例会(令和5年5月11日開催) (PDF 379.3KB) pdf

案では、生成AIの仕組みについての説明、年齢制限、著 作権、個人情報の留意点、活用が考えられる場面、禁止すべきと考えら れる場面、生成AI自体を学ぶ授業アイデア…

2023年8月8日

6月定例会(令和5年6月1日開催) (PDF 362.2KB) pdf

の点で違いを感じた。組み体操や騎馬戦など、団体演 技や団体競技が復活していたことがよかったと思う。各校で活気がコロ ナ禍前に戻った印象を受けた。子ども達がいきい…

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