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まれた本市が海と共に発展してきたこと、生徒 には、やがて社会という大きな海で自信を持って活躍してほしいという願 いを込めた。 「Ｕ」は浦安で、「Ｍ」は未来を…

め立て以降の浦安市の発展してきた姿を含む、歴史や文 化が加わることで、新たな市民ニーズに応えながら博物館運営の充実 を図って行くことを目的として設置することとし…

掲揚、また、各学年の発達段階に応じて、 当時の記憶を基に、風化させない防災教育を行うよう、指導課長から各 学校に指示したところである。 本市も、液状化被害で市域…

ートの関わりやこども発達センター の関わりの中で、子ども達一人ひとりの特徴をきちんと捉えながら、その 成長を見守ってきたこと、そして、それに対する丁寧な支援を行…

の事業は、それぞれの発展事業として、今年度、博物館で学芸員ジュニ ア版ということで企画した。学校教育を土台として、社会教育の分野でさ らに伸ばしたいと考えている…

引き出す内容であり、発達障がいの ある子どもにとっても必要なものが含まれていることから、文部科学省検 定済教科書、文部科学省著作教科書、学校教育法附則第９条の規…

のみならず、全人的な発達・成長を目指す目的がある。 また、現在の学校は、居場所やセーフティーネットとして、身体的・ 精神的な健康を保障するという福祉的な役割も担…

の本市の教育の様々な発展を視野に入れて、本 市で勤務している職員を他市の交流に積極的に出して、力をつけさせて、 また本市に戻ってきてもらうという形を取りたいと考…

メインであり、浦安が発展 してきた埋立て以降のことについて、子ども達は意外と分かっていない。 郷土博物館へ来ると、昔の生活を体験したり、昔のことを研究したりす …

たという足元の浦安の発展も含めて、総合的な学習ができていくとよ い。郷土博物館では本当に工夫してやってもらっており、また、それが ふるさと浦安作品展につながって…

思ったのは、子どもに発達系 の問題が結構あったりするので、これを見ていたら、いろいろと子ども の姿が書かれており、うちの子はどうであるか一つの参考になると思っ …

小学校は１年生から、発 達段階に応じて、きちんと指導していかないといけないということを、 私も部長に伝えたところである。特に中学生には、いじめは犯罪である とい…

引き出す内容であり、発達障害のある子 どもにとっても必要なものが含まれることから、文部科学省検定済み教 科書、文部科学省著作教科書、学校教育法附則第９条の規定に…

かったのは、先進国と発展途上国を比べたときに ハードウエア、学校の施設に対する満足度がかなり違うということだ。日 本はその中に入っていないけれども、ほかの先進国…

、本市教育行政の充実発展のため、御尽力いただいた。また、内藤先生 は21年余り、旧入船北小学校、日の出幼稚園、日の出中学校などの学校医 として、現在も御尽力をい…

脳科学、認知科学、 発達心理学等の分野でも、乳幼児・就学前教育の重要性が明らかになって いる。知識の習得のみならず人間関係性、精神発達分野でも、この時期に 集団…

なく、幼児、青少年の発達課題に 応じた取り組みが大幅に実施できたことが挙げられる。 鈴木教育長 ほかにはよろしいか。 それでは、次に議事の第６．教育委…

教育のさらなる充実、発展を目指し、基本的な考え方や各施 策、具体的な取組を示すために、教育ビジョンと併せて策定したものに なる。 令和４年度が計画期間の中間…

い間、本市教育の充実発展の ため、園児、児童、生徒への指導をはじめ、保護者、地域の方々に対し て、管理職としての職責の重責に耐え、様々な労苦に対し、御礼を申し …

を設けることは成長の発達を妨げる影響が大きいと考え る。特に、新一年生の給食時間等、マスクの着用、給食時の黙食の解除 をお願いしたいと話した。 ３月定例会に…