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2024年5月7日

3月臨時会(令和6年3月26日開催) (PDF 282.7KB) pdf

が様々な感情について理解したり、い じめを見た人がすぐに知らせたりできるよう取り組んでまいりたいと考 -10- えている。 鈴木教育長 ただいま説明が…

2024年4月17日

2月定例会(令和6年2月1日開催) (PDF 407.8KB) pdf

が、先生方はその子の理解度や行動、成長度を見て判断し ていると言っていた。これは非常に大変でストレスがかかるのかなと思 ったら、むしろ先生方はやりがいを感じてい…

2024年5月7日

3月定例会(令和6年3月14日開催) (PDF 559.6KB) pdf

とで、現場 の実情を理解してもらうことなどの意義がある。終始、とても和やかな雰 囲気で、本市のことを直接市長から話が聞ける絶好の学びの時間となって いた。 …

2024年3月21日

1月定例会(令和6年1月11日開催) (PDF 354.1KB) pdf

ると、素人ながらにも理解できる。 しかし、生徒たちの意識調査では、相変わらず主体性に欠け、パソコ ンの活用度も検索機能以外には活用されていなかった。また、世界や…

2023年10月12日

8月定例会(令和5年8月3日開催) (PDF 510.3KB) pdf

示すことで、筆遣いが理解しやすくなる。 ほかの2社よりも、大きく示してあり、分かりやすい。 書写は教育出版を選定した。理由としては、試し書きとまとめ書きを する…

2023年11月16日

9月定例会(令和5年9月7日開催) (PDF 429.2KB) pdf

のところでも、お互い理解し合うだけの資料がまだ足 りないというような意見をいただいていたので、今後、そういったとこ ろを丁寧に周知していきたいなと思っている。こ…

2023年12月27日

10月定例会(令和5年10月5日開催) (PDF 382.5KB) pdf

で、市内全体のことを理解してもらった上で、ベテランの 教員へと成長してもらえるといいのかなと思う。 鈴木教育長 ありがとうございました。 この人事異動…

2024年1月17日

11月定例会(令和5年11月9日開催) (PDF 279.2KB) pdf

、その言葉そのもので理解できるということがあるため、 この暫定というのは、残りの65歳までのという意味での暫定なのだろう。 今の影山委員の話は、とても大事なこと…

2024年2月6日

12月定例会(令和5年12月14日開催) (PDF 544.6KB) pdf

れを自分で認識して、理解して働いているということで よろしいか。 落合学務課長 校長のほうから、説明を行っているので認識はされている。また、管 理職のほう…

2023年4月17日

2月定例会(令和5年2月2日開催) (PDF 509.9KB) pdf

ると、9ページの国際理解教 育の推進について、コロナでなかなかできなかったということもあるが、 浦安の小学生、中学生が若いうちからより海外の事柄に触れて、それを…

2023年6月5日

4月定例会(令和5年4月13日開催) (PDF 348.9KB) pdf

徒及び若手 教職員の理解を柱に学校経営を校長先生にお願いしたところである。 教育委員会でも、特別支援学校の誘致に向けた施策、文部科学省、千葉 県教育委員会が…

2023年6月5日

3月定例会(令和5年3月2日開催) (PDF 432.0KB) pdf

力状況調査で、知識・理解、習得の学力は高いものの、学習意 欲に欠ける点、それから規範意識、仲間との協同の学びという点で課題 があると考える。そこで、教科横断的な…

2023年7月10日

5月定例会(令和5年5月11日開催) (PDF 379.3KB) pdf

正しいこと を正しく理解して、それを実践するという教育をしていくことが大事だ -5- と思う。そうでないと、いつまでも村意識が強いままだろう。」と話を し…

2023年8月8日

6月定例会(令和5年6月1日開催) (PDF 362.2KB) pdf

、中学校区内での相互理解が進み、グラン ドデザインも精緻化され、管理職間の意識の変容や共有が進んでいたが、 これを全ての職員への周知、理解、そして、具体的な実践…

2022年4月13日

第2回定例会(令和4年2月3日開催) (PDF 472.3KB) pdf

でいることを 市民に理解してもらえるよう、これはぜひ前面に押し出してほしいと思 う。 鈴木教育長 ぜひPRをしていきたいと思う。吉野委員はどうか。 吉…

2022年5月17日

第3回定例会(令和4年3月3日開催) (PDF 464.6KB) pdf

こまでは大変であると理解している。 あと、別件になるが、33ページのSDGs、ジュニアリーダー塾の後 -20- 援について、依頼は新規ということなのだ…

2023年3月9日

10月定例会(令和4年10月6日開催) (PDF 425.1KB) pdf

くなってしまうという理解でよろ しいか。 曽木中央図書館長 5年たった段階で、その蔵書もないということになるので、その方の利 用情報ごと全て消すということ…

2023年3月9日

11月定例会(令和4年11月10日開催) (PDF 483.5KB) pdf

支持する人の気持ちも理解 はできるし、否定はしないけれども、現在の子どもを取り巻く社会環境、 保護者世代や社会全体の考えは明らかに変わってきていることを認識しな…

2023年3月9日

12月定例会(令和4年12月1日開催) (PDF 327.8KB) pdf

番の話し相手で、よき理解者であり、一番信頼できる助言者は教 頭だったという話をした。たわいのない話でも、じっくり話を聞くと、 その人の考え方や生き方が見えてくる…

2023年3月9日

1月定例会(令和5年1月12日開催) (PDF 354.4KB) pdf

は「共生社会に必要な理解」、入船 中学校3年、樋口理帆さんは「心のオアシス」、富岡中学校3年、飛田 千遥さんは「幸せになる権利」、美浜中学校1年、安藤佑馬君は「…

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