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る。 東京書籍は、各教材「目標」、「問いかけ」から「ふり返り」の３ス テップで構成し、主体的な学びの実現を促している。特に「ふり返り」 では、学んだことを自分の…

ある。 光村図書は、教材の最初に、学習のめあてと関連する「これまでの学 -7- 習」「読みの問い」を持たせるようにし、本文の後に４ステップを位置 付けている。特…

東京書籍は、各教材、「見通す」から「振り返る」までの流れを示し、 学習の見通しが立てられる構成となっているのが特徴である。「未来へ の扉」という教材が全学…

１つは、事務局からの教材配付をやめて、生徒が学校の 授業で扱っている教科書及び教材としたことだ。これは生徒自ら学習に 主体的に取り組ませたいこと、この未来塾での…

えるように、 主たる教材として指定するものである。今回の３冊に限らず、どの教科 書も特別支援教育の視点で、見て理解する、聞いて、自分で動かして、 触ってなど、多…

１台端末は大変有効な教具であり」とある。ただ、ここ のところで、１人１台がどのように有効なのかという説明が読めなかっ たので、もし可能であれば、どのように１人１…

るまでの授業づくりや教材研究等が後の財 産になる。先生方には、こうした公開研究会の実践を通して、一回りも 二回りも成長してほしいと思っているので、今後もぜひ公開…

登校による教科書等の教材配付の対応が可 能であることや、引き続き学校を休業とすることと決定したものである。 教育委員の皆様には連日電話やメールで教育長専決の了解…

で扱っている教科書を教材にした点と、数学、英 語の両教室を受講できる点である。授業を実施するに当たり、指導者が 集まる全体会で、生徒の主体性を重んじることの趣旨…

間の学習計画を立てて教材研究を進めるなど、準備を整え て授業に臨んでいる。教科書が変わった場合は、それをやり直す必要が生 じるため、戸惑いや混乱が起こると考える…

校教職員第76回音楽教材 -8- 研究発表会で、県音研賞というものを初受賞したということである。今 までずっと出ていたけれども、なかなか賞には至らなかったが、今…

方たちには、自分で 教材を用意してもらい、それを用いて子ども達に与えていくということを、 もっと積極的にしていいのではないかと思う。 -19- 宮 道…

目の教員が、どんどん教材研究や学級経営について勉強したい人 と、子育てがある人と、そういうものを超えた50代の人と、同じように ５時に帰りなさいというのはおかし…

どうなのだろうという教材である。 それに絡めて、大谷選手のバントを皆様はどういうふうに見たのかなと思 -13- った。これもいい教材になるなと思い、家庭や…

いる が、いろいろな教材がある、題材があるということは紹介していきたい と思っている。 委 員 子どもには、大人の頭の中で考えている枠がないので、その枠の外の …

、学校で 使っている教材をいちょう学級でも使うことで、子どもたちが安心感を 持ち、学校に行けるようになった事例がある。 また、いちょう学級だけではなく、まなびサ…

安の歴史という視点で教材化できればいいと思う。研究していく価 値があると思う。 ほかにあるか。よろしいか。 これより採決を行う。 議案第１号について、事務局の説…

6- 丸山指導課長 教材の作成や団体での応募は、別の大会があると思うので、確認をさ せていただく。 鈴木教育 長 以上で、令和２年浦安市教育委員会第 10 回定…

超過勤務の主な内容は教材研究の時間と部活等となるため、それ を解消するためにはこのような方法が一番良いと考えている。 鈴木教育 長 子どもの夏休みが 42 日間…

係者にも子ども達の 教材作りに役立ててほしいということで案内する予定なので、よろしく -16- お願いする。 次に、議事の第７．その他に移るが、本日、そ…