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2025年6月6日

4月定例会(令和7年4月10日開催) (PDF 218.3KB) pdf

ともに増えているが、実状 はどのようなものであるか。 宮﨑指導課長 まず、幼稚園・認定こども園の訪問について、資料に明記されておら ず分かりづら…

2025年3月17日

第5回定例会(令和3年5月6日開催) (PDF 327.5KB) pdf

及んでいなかったのが実情で、大人の方、 成年の方、大学生以上を対象に考えていた。実際に、学習支援員の大学生 が各教室にいるが、その支援員と子ども達の関わりを…

2025年3月17日

第8回定例会(令和3年8月5日開催) (PDF 336.1KB) pdf

用する児童生徒 の実態が多様であり、各学校で児童生徒の実態に応じた選択を可能とする ため、文部科学省検定済教科書、文部科学省著作教科書、学校教育法附則 -…

2025年3月17日

第11回定例会(令和3年11月4日開催) (PDF 334.4KB) pdf

らないと いうのが実情であると思う。症状が伴っていないのであれば、それをあ まり信じ過ぎないほうがいいのかもしれない。 鈴木教育 長 たまたまこの事案4件…

2025年3月17日

第1回定例会(令和4年1月6日開催) (PDF 294.5KB) pdf

戴し、学校 現場の実態に応じて対応させていただいた。改めて感謝申し上げるとと もに、本年も指導のほどをお願いしたい。 初めに、昨年末に学校教育分野、生涯学…

2025年3月17日

第2回定例会(令和4年2月3日開催) (PDF 472.3KB) pdf

る。各園、各小学校の実態に応じて、 指導の一貫性、連続性をより高め、カリキュラムの作成に役立て、活用 していただくためのものである。 リーフレットの1…

2025年3月17日

第3回定例会(令和4年3月3日開催) (PDF 464.6KB) pdf

浦安市小・中学生生活実態調査の実施及び結果概要について 4.令和4年度 浦安市小中学校教育課程カリキュラムについて 5.令和3年度浦安市教育委員会スポー…

2025年3月17日

5月定例会(令和4年5月6日開催) (PDF 385.3KB) pdf

浦安市小・中学生生活実態調査報告書について 議案第2号 令和4年度教科用図書葛南西部採択地区協議会規約(案)について 議案第3号 令和4年度教科用図…

2025年3月17日

6月定例会(令和4年6月2日開催) (PDF 458.0KB) pdf

。校長も、 現場の実態、状況を今把握中といった印象だったが、学校経営を話して いる姿を見て、それぞれの校長がこれまでの経験値を生かして新たな学 校で思い描…

2025年3月17日

7月定例会(令和4年7月7日開催) (PDF 276.0KB) pdf

の理解と同じように、実態を把握するという ことで、7月に、教員がヤングケアラーのことをどう捉えているか、子 ども達をどう見ているかということを調査し、それを…

2025年3月17日

8月定例会(令和4年8月4日開催) (PDF 318.6KB) pdf

する児童・ 生徒の実態が多様であり、各学校で児童・生徒の実態に応じた選択を可 能とするため、文部科学省検定済み教科書、文部科学省著作教科書、学 校教育法附…

2025年3月17日

1月定例会(令和5年1月12日開催) (PDF 354.4KB) pdf

きながら、学校現場の実態に応じて対応をしてきた。改めて感謝申し 上げ、本年もよろしくお願いする。 初めに、昨年末にかけての児童生徒の表彰があったので報告…

2025年3月17日

2月定例会(令和5年2月2日開催) (PDF 509.9KB) pdf

題や本市の児童生徒の実態等を改めて検 証し、新たな基本計画を策定していく予定である。 今回の中間見直しにて、どこを変更したかが事業ごとに分かる一覧を …

2025年3月17日

3月定例会(令和5年3月2日開催) (PDF 432.0KB) pdf

ころであるが、学校の実情もあり、無理な制度設計は かえって学校運営を損なうおそれがあると考えるので、校長の学校運営 の自由度を図っていきたいと思っている。 …

2025年3月17日

6月定例会(令和5年6月1日開催) (PDF 362.2KB) pdf

た。どの校長も現場の実態、状況の把握中といった印 象だったが、学校経営を話している姿を見て、それぞれの校長がこれま での経験値を生かして、新たな学校で思い描…

2025年3月17日

8月定例会(令和5年8月3日開催) (PDF 510.3KB) pdf

生じた時間は、児童の実情に合わせて、実験に時間をかけ たり、実験結果の情報共有に時間をかけたり、復習や練習問題等に時間 をかけたりと、指導する教員の考え方次…

2025年3月17日

9月定例会(令和5年9月7日開催) (PDF 429.2KB) pdf

ったら、募集について実態は 反映されていないと思うがいかがか。 永田保育幼稚園課長 幼稚園教諭が保護者の方に説明をしなくても、前提としては、幼稚園…

2025年3月17日

11月定例会(令和5年11月9日開催) (PDF 279.2KB) pdf

使いこなしている実態が見られた。 -5- 中学校では、生徒間同士の教え合い、学び合いが印象に残っている。 この1か月はインフルエンザが流行っており、学…

2025年3月17日

1月定例会(令和6年1月11日開催) (PDF 354.1KB) pdf

分の学校の子ども達の実態、保護者の思いや願い、 さらに地域の特色を考慮した上で、学校教育のプロとしての矜持を持っ て取り組んでほしいと話した。そして、そのこ…

2025年3月17日

2月定例会(令和6年2月1日開催) (PDF 407.8KB) pdf

項目を創設し、さらに実態を 把握していかなければならないと考えている。 -13- 基本方針(2)「教職員のICT活用指導力の向上」の②としては、児童 生…

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