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の生徒を 対象として学習支援を行うものである。本年度も5月28日からスタート し、多くの生徒が参加している。私も参観したが、各自で課題を持ち寄 り、自分のペース…
員と するとともに、学習支援室活用推進教員を新たに設置することで、児童 生徒一人一人に応じたよりきめ細かな指導・支援を実施していく。 これまで行ってきた経緯及び…
。 いちょう学級での学習支援について、令和3年度の猫実、入船の学習 支援の利用者は、合計で73名となっている。また、教育相談については、 猫実が116件、入船が…
6 ページの最後に、学習支援ボ ランティアというものが書かれているが、どういう方がボランティアとし て入るのか。例えば、過去に、この未来塾を卒業して、それでもう…
支援未来塾について、学習支援員A、Bとあるが、募集等 について、教えていただきたい。 斉藤生涯学習課長 支援員の募集についてはA、Bの区別はついていないが…
生徒一人一人に応じた学習支援の強化を行うためのスキルアップを方針 としている。 基本方針(3)「ICT推進体制の整備と校務の改善」では、業務の効率 化を行うこと…
組まれ ており、特に学習支援において、それぞれの子どもの困り感に対応する ため、通常の学級でそれぞれの学力の面で困っている部分を再教育でき るよう「リソースルー…
少年自立支援未来塾の学習支援員は、英語教室 については23名、通学については22名を確保している。基本27名の支援 員を予定していたが、編成としては足りているの…
いる。 3点目の学習支援室の活用については、個別最適化の視点で、個々の 指導計画、評価の充実を図りたいということで、どの学校も既に実践化 が図られて、充実し…
。いちょう学級には、学習支援、教育相談、 訪問相談と3部門あるが、学習支援では、利用者の数はコロナ禍で増え ていることはないということである。ただし、1人1台、…
かな学力の向上を図る学 習支援ということで、平成 27 年から開催している。 今年度についても、例年どおり取り組んでいきたいと考えている。具 体的な内容について…
っている。浦安市では学習支援として、当初3年生の受験に向けた支 -13- 援ということでスタートし、数学の基礎的な部分や受験対策を重点的に 支援してきた。受験へ…
である施設の方から、学習支援の在り方、学びの在り方につい て事例の報告をいただく。 2点目は、スポーツ分野の取組から、本市スポーツ協会に障がい者ス ポーツ推進委…
る。 3つ目は、学習支援室の活用について、今年度から担当の会計年度職 員を配置したところ、各学校、大変充実した取組をされていた。学習の 個別最適化の視点で、…
学習指導要領に沿った学習支援の提供に至ってい ない状況もある。また、どこの支援にもつながることができない児童生 徒へのアプローチや保護者の孤立や孤独化も課題とな…
げられる。 最後に、学習支援室の活用については、先駆けて実践している小学校の 発表を聞いたことで、各学校の今後の活用方法の参考になったという意見 をいただいた。…
宮 道 委 員 学習支援員の方というのは地域の方がほとんどか。あとは大学生とかも いるのか。その人たちの参加を潰してはいけないが、良ければ学校の先生、 退職…
級指導教室 の拡充や学習支援室の効果的な活用、3点目は、校内の人材等の効果的 な活用の推進、4点目は、全ての教職員が特別支援教育の視点に立った 指導・支援ができ…
修実績報告 (6) 学習支援室活用推進教員の導入について (7) 令和2年度まなびサポート事業相談状況報告について (8) 和牛等国産牛肉を活用した学校給食提供…
学年教科支 援教員、学習支援室活用推進教員についての内容を加えている。 16ページ、県立特別支援学校の誘致の推進については、現状を踏まえ て事業内容を修正し…