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体的・対話的で深い学び」の実現に向けた授業がしやすく、言語活動や 体験活動が充実できるように工夫されている。 東京書籍は、各教材、「見通す」から「振り返る…

体的・ 対話的で深い学びの実現に向けた授業展開がしやすく、言語活動や体験 活動が充実できるように工夫されている。また、児童にとって使いやす い教科書になっている…

同士 が対話を通して学びを深め、広げていく場面を中心に設定されており、主 体的、対話的で深い学びを目指した授業が展開されていた。 どの園、学校においても、先…

が、子ども達の多様な学びを確保す るために、学びの多様化学校の開校に向けて、本格的に準備を進めてまい る。さらには特別支援学校の開校に伴い、明海南小学校、明海中…

職員には、校長自身が学び続けている姿を 初若年層やミドル層の先生につないでいきたいなと思っている。 それから１点、新たな提言として、教育功労賞の対象を、これ…

大きく、 子ども達の学びを止めないように対処している。しかし、会計年度任用 職員も今ではピーク時の半分しか集まらないため、この辺りも限界なの かなと考えている。…

市立浦安中学校分教室学びの多様化学校設置規則について 第５．報告事項 １．教育委員会共催・後援行事一覧 ２．令和６年度浦安市教育実践事例発表会報告 …

園・小連携 ５歳児の学びのカリキュラム・スタートカリキ ュラム」の改訂（案）について 議案第５号 浦安市学校給食の実施及び学校給食費の管理に関する条例の…

ととし、個 別最適な学びと、協働的な学びを展開することが必要であると示された。 2020年代を通じて目指すべき「令和の日本型学校教育」の構築では、 日本の学校教…

について ５．浦安市学びの多様化学校（不登校特例校）について ６．専決処分の報告について ７．浦安市市制施行 40 周年記念 浦安アートプロジェクト「浦安藝大」…

、 スムーズに歴史の学びに入ることができる。単元ごとに「確認しよう」、 「説明しよう」が掲載されており、言語活動を通して思考を深めることが できる工夫がされてい…

研究主任にはこうした学びを広 げてほしいと校長に話してきた。中には先生方が自分たちで自主研修を 計画しているということを校長も話していたので、期待したいところで…

市長とは、子ども達の学びは止め ない、今後学校の一斉休業は最終手段であるとの考え、思いは一致して -5- いた。学校教育の使命は社会性の育成・醸成にあり、学習機…

から話が聞ける絶好の学びの時間となって いた。 -7- 今回、日の出南小学校の４年生の発表の中で、総合的な学習の時間にSDGs について学び、その学習…

には校長先生自身の 学び続けている姿をこれからの先生方に範を示すことでつないでいきた いと考えている。 最後に不登校対策会議に、リモートで参加したところであ…

徒間同士の教え合い、学び合いが印象に残っている。 この１か月はインフルエンザが流行っており、学級閉鎖や指導する教 員が休んでいる状況もあったが、どの学校も男女間…

いただくことで、自ら学び、自他 を尊重する心と、新しい時代を切り拓き、しなやかに生きる力を育んで いくものである。 詳細については指導課長が説明する。 丸山指導…

、コロナ禍であっても学びを止めない環境を整えて いくことを基本的な考え方として、以下の３点についてまとめていただい た。 １つ目は、「生涯学習施設の利用制限基準…

、その中でも、個別の学びだけではなく、通常学級と の協働及び交流学習というものを通しながら、特別支援学級だけでの学び ではなく、互いに通常学級と行き来をしながら…

的に支援学 級でまず学び、きめ細かな指導、支援を行いながら、何年後かに通常学 級へ戻るということを見据えて支援を行ってきた結果、今年度、通常学 級のほうへ籍を移…