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2025年5月7日

3月定例会(令和7年3月6日開催) (PDF 485.2KB) pdf

学 省より、効率的、効果的な施設整備となるよう随時計画の充実、見直しを 行うよう通知されたところである。 改訂の内容であるが、現行計画の改修サイクルと学校施…

2025年4月14日

2月定例会(令和7年2月14日開催) (PDF 1001.1KB) pdf

ど、さらに効率的・ 効果的な施設整備となるよう、随時計画の充実・見直しを図ることが必要 とされている。 また、現行計画の改修サイクルと学校施設環境改善交付金…

2025年3月17日

第5回定例会(令和3年5月6日開催) (PDF 327.5KB) pdf

一般的にワクチンの効果はどうなのか伺いたい。 委 員 一応、データでは効くことにはなっている。しかしながら、副反応につ いては分からないことが多くあるので何と…

2025年3月17日

第8回定例会(令和3年8月5日開催) (PDF 336.1KB) pdf

実行することで十分に効果が期待できる事 業、そういうものに分けて見直しを行った。その結果、当初、それぞれの 担当課に配当されている予算でも十分に対応できると思う…

2025年3月17日

第9回定例会(令和3年9月2日開催) (PDF 259.6KB) pdf

クチンを接種している効果というのはあるという話を伺った。 -15- 今回、教育長の報告にもあったが、浦安市の教職員については、約9割 の方がもう接種を終えられて…

2025年3月17日

第1回定例会(令和4年1月6日開催) (PDF 294.5KB) pdf

だけなので、そこまで効果があった という報告は受けていない。加えて、中学校は教科担任制であるので、 持ち時間的には小学校の教員よりも実質少なめの時間である。時間…

2025年3月17日

第3回定例会(令和4年3月3日開催) (PDF 464.6KB) pdf

られるということで、効果 が現れているのではないかと考えている。 持久走については、コロナの影響で、恐らく激しい運動がなかなかし づらかったということもある…

2025年3月17日

5月定例会(令和4年5月6日開催) (PDF 385.3KB) pdf

だと、どちらのほうが効果があるか -11- というと、少人数で行うという、クラスを半分に割ったほうが実は教育 効果が高いというものが出たりしている。 …

2025年3月17日

6月定例会(令和4年6月2日開催) (PDF 458.0KB) pdf

の成長に必要であり、効果的な教育活動を持続的に行うことがで きるようにすることを目的として、浦安市教育委員会が策定した行動計 画である。 前回、令和2年5月…

2025年3月17日

7月定例会(令和4年7月7日開催) (PDF 276.0KB) pdf

の成長に真に必要な、効果的な教育活動を持続的に行うことが できるようにすることを目的として、浦安市教育委員会が策定した行動 計画である。 令和2年5月に策定した…

2025年3月17日

9月定例会(令和4年9月1日開催) (PDF 420.2KB) pdf

チンはできてみないと効果 が分からない。今、恐らく、検定に入っていると思うが、そこで落ちてし まうものも出てくる。結果、有効なものがない可能性もあり、まだ分から…

2025年3月17日

10月定例会(令和4年10月6日開催) (PDF 425.1KB) pdf

。そこに写真や資料を効果的に使うことによって、詳しい 説明、分かりやすい解説を行うことができている作品が見られる。 郷土博物館に調べに来て、郷土博物館でのイ…

2025年3月17日

11月定例会(令和4年11月10日開催) (PDF 483.5KB) pdf

とこ ろで非常に良い効果が出ているということを言っていた。 私はこの日本の6・3制は、もう制度的に疲弊しているのではないかな と思っている。そういう意味では…

2025年3月17日

12月定例会(令和4年12月1日開催) (PDF 327.8KB) pdf

4回以上のワクチンの効果等に関しては何とも 言えない。 鈴木教育長 学校生活の中でマスクはやはり必要であるのか。 吉 野 委 員 学校では、兄弟の一…

2025年3月17日

1月定例会(令和5年1月12日開催) (PDF 354.4KB) pdf

きるのだろう。 親の効果というのは当然いつまでも残るし、学校の教員の効果も残るこ とになる。 鈴木教育 長 イギリスはそういったデータに基づいて行うとのこ…

2025年3月17日

第3回定例会(令和3年3月11日開催) (PDF 396.8KB) pdf

より、より効率的かつ効 果的に施設の改修を行い、トータルコストの縮減と平準化に努める必要 がある。 こうしたことから、学校を大事に扱い、少しでも長く使用できるこ…

2025年3月17日

3月定例会(令和5年3月2日開催) (PDF 432.0KB) pdf

校社会科教員のほうで効果が出ているとのこと である。令和5年度は、ほかの教科にも広げていきたいが、できれば自 分事で考えてもらいたいので、市教委で主催するのでは…

2025年3月17日

6月定例会(令和5年6月1日開催) (PDF 362.2KB) pdf

、実現の可能性やその効果が期待できるか といった5項目について、それぞれ採点をして選考した。 -12- 1名の方は、中央図書館、分館図書サービスコーナ…

2025年3月17日

8月定例会(令和5年8月3日開催) (PDF 510.3KB) pdf

すなど、毛筆と硬筆を効果的 に関連させ、振り返りを通して、児童が自分の成長に気づくことができ るような構成となっていること、題材の数も適切であることが挙げられ …

2025年3月17日

9月定例会(令和5年9月7日開催) (PDF 429.2KB) pdf

い。マスクはどれだけ効果があるか分からない。 だから、子どもに接する大人はしようがないにしても、子どもはかわい そうだと思う。今、1クラスは30人ぐらいしかいな…

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