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2025年5月7日

3月定例会(令和7年3月6日開催) (PDF 485.2KB) pdf

は、改めて子ども達の可能性の大きさを実感することができ、 とても幸せだった。そして、どの場面においても、地域の方々をはじめ、 多くの大人たちに支えられ、見守られ…

2025年4月14日

2月定例会(令和7年2月14日開催) (PDF 1001.1KB) pdf

分のよさを再発見し、可能性を発揮できる場となるよう、 学校、地域、保護者、行政が一体となって取り組んでまいる。 さらにはUMIの開室を機に、市内全体の不登校…

2025年3月17日

第4回定例会(令和3年4月8日開催) (PDF 184.3KB) pdf

っては出てくるという可能性はあ る。 話は変わるが、以前、タブレット教育の話をしていたら、ある企業の 人が、タブレットではなく、パソコンを使えない人が多いから、…

2025年3月17日

第7回定例会(令和3年7月1日開催) (PDF 217.0KB) pdf

が予定どおり届かない可能性がある状況なので、その結果待ちで あるが、いずれにしても、早い段階でワクチン接種を先生方に施したいと 思っている。 以上、私からの一般…

2025年3月17日

第8回定例会(令和3年8月5日開催) (PDF 336.1KB) pdf

後、金額などの変更の可能性もあるということをあらかじめ御了承いた だきたい。 それでは、お手元の資料の議案第2号の2ページを御覧いただきたい。 初めに、歳入の部…

2025年3月17日

第10回定例会(令和3年10月7日開催) (PDF 357.9KB) pdf

ると思う。そのような可能性もあるということで、市教育 委員会でも勉強しながら、各学校に提案をしていければと考えている。 この件については、今後の課題とさせていた…

2025年3月17日

第11回定例会(令和3年11月4日開催) (PDF 334.4KB) pdf

強もスポーツも自分の可能性なので同じである。 特にスポーツには、こういう学校を選ばなければならないというのがあ る。話を聞いていて、自分はそれに助けられてきたと…

2025年3月17日

第1回定例会(令和4年1月6日開催) (PDF 294.5KB) pdf

がちになって しまう可能性がある。子ども達が一人一人孤立することなども気になる ので、コミュニケーションを深めながら、そのような取り組みができた らいいと思って…

2025年3月17日

第3回定例会(令和4年3月3日開催) (PDF 464.6KB) pdf

校長先生方が持つ高いポテンシャル、経験をこれまで以上に 講師等としての活用をお願いしていきたい。教職員には校長先生自身の 学び続けている姿をこれからの先生方に範…

2025年3月17日

4月定例会(令和4年4月7日開催) (PDF 280.6KB) pdf

大さんとのいろいろな可能性がすごくあるのだが、具体をどうし ていこうかと、まちづくりもそうであるし、人づくりも宮道委員が話し たように、障がい者や、子ども達、お…

2025年3月17日

5月定例会(令和4年5月6日開催) (PDF 385.3KB) pdf

的な問題を抱えている可能性があると考え、こ れらについては、相談内容を慎重にアセスメントした結果、医療機関と の連携がないまま、センター相談室において継続して心…

2025年3月17日

9月定例会(令和4年9月1日開催) (PDF 420.2KB) pdf

中学生の音楽に対するポテンシャルというか、 センスの高さを改めて認識したところである。 続いて、令和3年度のふるさとうらやす立志塾の報告会についてである。 …

2025年3月17日

10月定例会(令和4年10月6日開催) (PDF 425.1KB) pdf

そのため、音楽が入る可能性もあるかと思う。 鈴木教育長 ありがとうございます。市長からもあったが、一過性で終わらせず、長 くムーブメントとしていきたいとい…

2025年3月17日

11月定例会(令和4年11月10日開催) (PDF 483.5KB) pdf

負荷をかけ過ぎている可能性もあるなと、改め て感じた。 そういった意味で、よく日本では中高の6年間一貫という話が出るが、 それだけでなく、小中一貫9年という…

2025年3月17日

12月定例会(令和4年12月1日開催) (PDF 327.8KB) pdf

を活用できずにいる可能性も見られた。 そして、その下の結果概要(2)だが、児童・生徒質問紙調査から「授 業で自分の考えを発表する機会では、自分の考えがうま…

2025年3月17日

第3回定例会(令和3年3月11日開催) (PDF 396.8KB) pdf

て、適宜変更していく可能性があるとい うことを承知いただいて、目を通していただきたい。 鈴木教育 長 幼稚園、こども園は、非常に規模が小さくなっている。数的な部…

2025年3月17日

3月定例会(令和5年3月2日開催) (PDF 432.0KB) pdf

5点目は、校長の高いポテンシャルを講師等としての活用をお願いし たいということである。これについても既に実施しており、その効果が 出ている。校長自身からも、講師…

2025年3月17日

6月定例会(令和5年6月1日開催) (PDF 362.2KB) pdf

内容について、実現の可能性やその効果が期待できるか といった5項目について、それぞれ採点をして選考した。 -12- 1名の方は、中央図書館、分館図書サ…

2025年3月17日

8月定例会(令和5年8月3日開催) (PDF 510.3KB) pdf

ってしまう、そういう可能性もあるので、そう考えると、 どちらのほうが好ましいのかということで、それに関するデータがもし あれば、なければ、個人的な意見を伺えたら…

2025年3月17日

9月定例会(令和5年9月7日開催) (PDF 429.2KB) pdf

人が、 多く出てくる可能性もある。報告書を読むと、とてもいいと考えて意見 を出している方もいるし、そうでない人もいる。これを全体で考えると、 どのぐらいの割合で…

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