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2025年3月17日

第1回臨時会(令和3年3月25日開催) (PDF 188.4KB) pdf

代が変わっていくと、どんどん進 んでいくので、それには対応できているということか。 須賀教育施設課長 法改正もあり、この4月から公立小中学校もその対象となる…

2025年3月17日

第1回定例会(令和3年1月7日開催) (PDF 279.2KB) pdf

緒 に遊ぶ機会もほどんどないまま大人になってしまうことが、影響してい るのではないかと思う。 鈴木教育 長 今は異年齢の関係もあまりないため、学校ではあえ…

2025年3月17日

第5回定例会(令和3年5月6日開催) (PDF 327.5KB) pdf

ので、良い取り組みをどんどん紹介していければと思っている。 それでは、次に議事の第6.教育委員からの一般報告に移る。委員の皆 様から近況報告等について、お一…

2025年3月17日

第8回定例会(令和3年8月5日開催) (PDF 336.1KB) pdf

は、 それを含めてどんな意見が出たのか伺いたい。 委 員 そのような意見が大半だったと記憶している。 また、個人的に思ったことは、世界史の流れの中で、ほか…

2025年3月17日

第9回定例会(令和3年9月2日開催) (PDF 259.6KB) pdf

ら、園で子どもたちがどんなことを経験して入学してくるのか知る ことが大切ではないかと言っていただき」というのがある。幼稚園の園医 や小学校の校医をしていると…

2025年3月17日

第1回定例会(令和4年1月6日開催) (PDF 294.5KB) pdf

るが、具体的 にはどんな相談が増えているのかを伺いたい。 2点目は、いちょう学級の報告にあった集団の学びのよいところが見 えてきたということについて、でき…

2025年3月17日

第3回定例会(令和4年3月3日開催) (PDF 464.6KB) pdf

について、もう少しどんな内容で協議があったのか、事務局のほうから 報告をお願いしたい。 飯塚青少年課長 令和4年2月4日金曜日、午後1時半から、令和3…

2025年3月17日

5月定例会(令和4年5月6日開催) (PDF 385.3KB) pdf

思う。 実際にどんなことかということで、私も具体的に言ったほうがいいと 思うので、資料を見てきた。今回の生活実態調査でいうと、本を読むこ とが好きであ…

2025年3月17日

6月定例会(令和4年6月2日開催) (PDF 458.0KB) pdf

。コロナが明けたら、どん どん子ども達も地域に出ていって、学校の中に地域の人を入れていきた い。そのようなことの橋渡しにコミュニティースクールも持っていきた…

2025年3月17日

7月定例会(令和4年7月7日開催) (PDF 276.0KB) pdf

、その中で、「自分がどんな状況に置かれても人は 生きねばならない。障害を持ってしまうことは生きる喜びまでなくして しまうことか」という一節が、とても印象的で…

2025年3月17日

9月定例会(令和4年9月1日開催) (PDF 420.2KB) pdf

認知症の人か らはどんなふうに見えているかなど、見えないものの見える化をアートで できないかという考えもあるようだ。わくわく感が出てくると良いと思 う。こ…

2025年3月17日

11月定例会(令和4年11月10日開催) (PDF 483.5KB) pdf

析というのがあって、どんな感じで変化している かというのはあるが、数年間の傾向から何か言えることはないのかなと思 った。 -11- …

2025年3月17日

2月定例会(令和5年2月2日開催) (PDF 509.9KB) pdf

っていかないと、 どんどん学年が進むにつれて下がってしまう。出発の時点で嫌いな子が 半分もいるということは、日本の教育に問題があるのではないかととて も思…

2025年3月17日

3月定例会(令和5年3月2日開催) (PDF 432.0KB) pdf

新町地域の住宅開発がどんどん進み、今現在、住民の方たちが住み始め ているような状況である。交通規制の問題等あるので、そこら辺は実行 委員会を通じて総合的に判…

2025年3月17日

4月定例会(令和5年4月13日開催) (PDF 348.9KB) pdf

う。ぜひこの調子で、どんど ん展示を充実させてもらい、浦安市が誇るような郷土博物館になってもら えたらと思う。 鈴木教育長 ありがとうございまし…

2025年3月17日

5月定例会(令和5年5月11日開催) (PDF 379.3KB) pdf

てるということの質がどんどん下がってきてしまうと、教 師になる人の質もまた下がるし、成り手もなくなるという悪循環になっ てしまうと思う。 だから、これ…

2025年3月17日

8月定例会(令和5年8月3日開催) (PDF 510.3KB) pdf

ことで、保護者の方もどんな 学習内容なのか確認でき、子ども達も興味があれば、予習、復習に使え るため、そういった形で活用してもらっている可能性はあるのではな…

2025年3月17日

9月定例会(令和5年9月7日開催) (PDF 429.2KB) pdf

きるような、お互いにどん な活動をしているのか分かるような場をつくろうということをした。 それはいい形になったが、今のアートもスポーツも、どういった形で…

2025年3月17日

10月定例会(令和5年10月5日開催) (PDF 382.5KB) pdf

あって、 その子がどんな思いでその作品に向かっているのかなということを知っ て、またその後、一緒に考えてあげたり、指導したりということが大事 なことだと思…

2025年3月17日

1月定例会(令和6年1月11日開催) (PDF 354.1KB) pdf

1年目の教員が、どんどん教材研究や学級経営について勉強したい人 と、子育てがある人と、そういうものを超えた50代の人と、同じように 5時に帰りなさいとい…

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