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2025年9月5日

7月定例会(令和7年7月3日開催) (PDF 234.4KB) pdf

違うことをや っていたり、違う画像を見ていたりする子どもがいた。4年生の総合的 な学習の授業ではSDGsについて学習しており、そのクラスではタブ レットが…

2025年10月1日

8月定例会(令和7年8月7日開催) (PDF 324.2KB) pdf

ズ形式で 問題を解いたり、確認をしたりすることができる内容となる。 2冊目は『スキンシップ絵本 かずのえほん』である。 本書は、1から100までの…

2025年3月17日

第6回定例会(令和3年6月3日開催) (PDF 249.3KB) pdf

、 人同士でくっついたりしないこと、大きな声を出したりしないことを良 く守っている。そのように考えると、大人以上に我慢しているかもしれ ない。運動会や体育…

2025年3月17日

第8回定例会(令和3年8月5日開催) (PDF 336.1KB) pdf

童生徒の興味関心を引いたり、 他文化を理解したりするなど、幅広い用途が考えられる。 特別支援教育においては、児童生徒の実態が多様であること、そして、 各学…

2025年3月17日

第9回定例会(令和3年9月2日開催) (PDF 259.6KB) pdf

拶をしたり、話しを聞い たりする子どもが多い。それが、小学校に入るや否や、落ち着きがなくな るのは、環境がそのようになってしまうからではないかと思うので、小…

2025年3月17日

第1回定例会(令和4年1月6日開催) (PDF 294.5KB) pdf

苦労し ている子がいたり、人の視線が気になっている子が増えたり、あるいは 給食や体育等でマスクを外すのを嫌がるような子どもがいるという報告 -13- が…

2025年3月17日

第3回定例会(令和4年3月3日開催) (PDF 464.6KB) pdf

たみたいなところも聞いたりしているので、 カリキュラムを変えて、働き方改革を進める中では、何かもう一つ、毎 週何曜日は必ずノー残業デーにするとかということで…

2025年3月17日

4月定例会(令和4年4月7日開催) (PDF 280.6KB) pdf

ろなアートが描かれていたり、それによっ て町の中でも工事現場を馴染ませるようにする取組だと思う。 ただ難しいのは、今、皆さんのイメージがぼんやりとしていて、…

2025年3月17日

5月定例会(令和4年5月6日開催) (PDF 385.3KB) pdf

掲載して募集をかけていたり、ハローワ ーク等にも声をかけている。また、広く募集をかけていきたいと思って いる。 -16- 以上である…

2025年3月17日

7月定例会(令和4年7月7日開催) (PDF 276.0KB) pdf

治療の資格を持っていたり、あるいは国家資格を持っていたりしても、 就労が難しいということである。最終的に働く場がないということで、 実は本市もワークステー…

2025年3月17日

8月定例会(令和4年8月4日開催) (PDF 318.6KB) pdf

トカードがつい ていたり、実際の生活場面に即したお金の学習をすることができる。ま た、バーコードリーダーを使って、絵本の中のバーコードを読み取りな がら、…

2025年3月17日

9月定例会(令和4年9月1日開催) (PDF 420.2KB) pdf

り、望遠鏡をのぞいていたりするなど、あの 辺りはすごく雰囲気が変わってきた。ただ、少し心配なことがあって、ア サリなどを取りに来ている人もいる。パトロールも…

2025年3月17日

10月定例会(令和4年10月6日開催) (PDF 425.1KB) pdf

た際、両方見たい人がいたりするなど、何かうまくいかない ような気持ちがある。 同じ日に同じようなイベントが重なるということは、この音楽ホールで は、全…

2025年3月17日

12月定例会(令和4年12月1日開催) (PDF 327.8KB) pdf

マスコミに来ていただいた り、道行く人たちが、何をしているのだろうと見てくれたりしていた。 私は午後からの参加だったが、午前中は参観者も多かったという話だっ…

2025年3月17日

第5回定例会(令和3年5月6日開催) (PDF 327.5KB) pdf

そういった呼吸法を用いたりしてストレスを軽減するなどの試みを今、私 どもでもしているところである。学校にはカウンセラーの方もいらっしゃ るので、知恵を出して…

2025年3月17日

8月定例会(令和5年8月3日開催) (PDF 510.3KB) pdf

際、自分の成長に気付いたりすることができる。また、毛筆教材の 図版は穂先の通り道を朱墨で示すことで、筆遣いが理解しやすくなる。 ほかの2社よりも、大きく示し…

2025年3月17日

9月定例会(令和5年9月7日開催) (PDF 429.2KB) pdf

いては、盛り上がっていたり すると思う。それをどのように広げていくかということは難しい点で、 例えば、ラグビーでは、市のほうで市民を招待するバスツアーを企画…

2025年3月17日

10月定例会(令和5年10月5日開催) (PDF 382.5KB) pdf

は、同じ先生が16年いたり、初任から15年いた りということがあった。要するに、その先生でないと務まらないという ことであった。 恐らく、宮道委員が言…

2025年3月17日

11月定例会(令和5年11月9日開催) (PDF 279.2KB) pdf

習の環 境が整っていたりするため整然と学習している姿が印象的だった。 機器の利活用では、教科や指導者によって偏りがあるため、改めて中 学生には、先生ではな…

2025年3月17日

12月定例会(令和5年12月14日開催) (PDF 544.6KB) pdf

、不登校になりかけていた り、なっている子どもの立場で考えたときに、寄り添うという言葉や、 自立を助けるという言葉はポジティブな感じに捉えられるかなと思うが…

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